一方面能够防止脸部的皮肤被水分所蒸发，另外在配合亲肤型洗面奶时，还能够起到更好的清洁作用2找对补水时间相信大家平时都会选择在晚上专门护肤，晚上是护肤比较好的时期，但是我们不要只注重夜晚，早晨同样也是补水的重要阶段特别是睡了一晚上后，在新陈代谢影响下，皮肤大概会蒸发掉200ml左右的水分，这时多喝些水就能补充身体所需，进而使得肌肤处于柔软和有弹性的状态3补充营养皮肤干燥粗糙不仅只是缺少水分，还可能缺乏营养因此平日里应该多吃银杏，大豆以及苹果等食物，因为其中富含维生素及纤维素，不仅能够修复皮肤屏障，还可以间接保湿敷完面膜，别忘了还要涂上一些保湿霜保湿霜其实是滋润皮肤，保持水分必不可少的护肤品，但生活中有些油性皮肤的人好像不太喜欢用它觉得如果用保湿霜只会让肌肤变得更油腻

关注#减肥#正所谓：二月不减肥，三月、四月、五月徒悲伤春回大地，眼看着温度也逐渐上升，这也意味着：露肉的季节也即将到来而很多人总会发现一个奇怪现象-----自己每天也都严格减肥，为何效果却不佳事实上，在减肥的路上，有不少人都踩了坑第一，过午不食很多人都听说过“过午不食”，认为不吃晚餐就能瘦下来但事实上，过午不食最早起源于佛教，其真实目的主要是排除杂念、锻炼意志，与减肥、养胃并没有必然联系事实上，如果因过午不食而长期不食用晚餐的话，是很容易因用餐间隔时间过长导致过度饥饿，从而引发胃粘膜严重受损的，这对肠胃保养反而会非常不利无论是谁，每天少吃一顿饭的热量，的确会减掉体重，但依靠节食减掉的，多数都只是水分，很容易反弹

观察剪刀剪布的过程，引入两条相交直线所成的角学生观察、思考、回答问题教师出示一块布和一把剪刀，表演剪布过程，提出问题：剪布时，用力握紧把手，两个把手之间的的角发生了什么变化剪刀张开的口又怎么变化教师点评：如果把剪刀的构造看作是两条相交的直线，以上就关系到两条直线相交所成的角的问题，二认识邻补角和对顶角，探索对顶角性质1学生画直线AB、CD相交于点O，并说出图中4个角，两两相配共能组成几对角根据不同的位置怎么将它们分类学生思考并在小组内交流，全班交流当学生直观地感知角有“相邻”、“对顶”关系时，教师引导学生用几何语言准确表达;有公共的顶点O，而且 的两边分别是 两边的反向延长线2学生用量角器分别量一量各角的度数，发现各类角的度数有什么关系

【教学准备】：制作多媒体课件教学时间：2课时四、重难点教学重点：读懂课文内容，明白少年为什么送木雕给“我”，感受他美好心灵教学难点：通过人物的言行揣摩人物内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊五、设计思路《卖木雕的少年》是一篇叙事文章，这篇课文是学生进行朗读、积累、发展语言的很好教材，在设计这篇课文时我以课标精神为准绳，把培养学生良好的语感和对词句的积累作为一项重要任务，充分发挥教师的主导作用，点拨学生积极、主动参与学习过程，使学生真正成为课堂学习的主体1创设情境，激发兴趣在课程开始我出示莫西奥图尼亚大瀑布图片让学生欣赏，渲染气氛，揭开课题，把学生的情感自然地带入到课文的学习情境中，设想在学生处于跃跃欲试的状态时，我让学生读课文思考主要内容，充分调动气他们学习的积极性，为下面的学习做好准备