3护理措施 （1）心理护理：耐心倾听患者诉说，了解其心理障碍的程度，尊重、关怀和体贴患者（2）生活护理：照顾好患者洗漱、饮食及大小便等日常生活，并逐步训练患者的生活自理能力鼓励患者食用营养丰富易消化的饮食，多饮水，多食蔬菜与水果等（3）皮肤和肢体护理：截瘫患者由于某些局部长期受压及血循环不畅，极易发生褥疮因此，要及早防治，保持床单平整、清洁，骨突起处加用气圈，多翻身，每2小时改变一次体位，并用50%乙醇按摩对瘫痪的肢体被动活动、按摩、针灸、理疗等促进功能恢复防止肌肉萎缩、关节僵硬、骨质脱钙等注意保持肢体于功能位，防止畸形外伤性截瘫3个月后可坐起，开始架拐下地活动（4）尿路护理：尿潴留者无菌条件下留置导尿管，持续导尿2周后，改为每4～6小时定时开放一次，逐步训练反射性膀胱舒缩功能，防止膀胱挛缩

人生，因梦想而精彩;人生，因奋斗而快乐大家还记得儿时的梦想吗每当老师问起你的梦想是什么，总能听到丰富多彩的答案：有人想当老师，有人想当科学家，有人想当警察，有人想当医生随着时间的流逝，长大后的我们却发现梦想都是丰满的，但现实却很骨感当我们走进了这个物欲横流、金钱当道、极其现实的社会中时，许多人的梦想早已渐渐地失去了原来的光彩面对现实，梦想为何会如此不堪一击在困难面前，梦想该何去何从你是否也愿意用低廉的价格抛售自己的梦想呢“不我们的梦想不能打折”虽然在追逐梦想的道路上，总会布满荆棘，也会有狂风暴雨，但只要我们时刻坚守着最初的梦想，总有一天，成功会属于我们纵观古今中外，成功人士都有一个共同的特点，那就是坚守他们的梦想

1、(课件出示例7)请学生动手找找哪两个数的乘积是1学生回答教师演示2、师：你知道吗像这样的乘积是1的两个数，我们把它称之为互为倒数(课件展示：乘积是1的两个数互为倒数)板书课题：倒数的认识教师请学生提炼一下，然后板书：乘积是1、两个数、互为倒数3、举例子说清两数之间的关系比如3/8和8/3的乘积是1，我们就说3/8和8/3互为倒数(师板书3/8和8/3互为倒数)师：还可以怎么说呢像刚才我们表述朋友、同桌关系一样引导学生说：3/8的倒数是8/3;8/3的倒数是3/8师：我们能不能说3/8是倒数“互为”是什么意思呢你是怎样理解这两个字生1：“互为”是指两个数的关系生2：“互为”说明这两个数的关系是相互依存的

在矫正过程中会很疼，并且戴着牙套的话吃饭会不方便，有时还会把嘴里面磨破，另外要是不随时刷牙的话，吃的东西还会粘在金属片上但金属片牙齿也很不美观并且在带牙套的过程中，要经常去复诊平时在戴牙套的时候还要保持牙齿的健康和清洁，早晚都要刷牙，吃东西以后也要刷牙，不要吃硬的有粘性的食物，这些食物会损伤牙套如果没有条件刷牙的话，可以嚼口香糖，在帮助清洁口腔的同时，口香糖还能加强牙齿的咬合总而言之，戴牙套是有一定的好处与害处的，只要在戴牙套时候多注意牙齿的健康与卫生，那么我相信戴牙套一定是一件利大于弊的事情在戴牙套时候一定要注意刷牙，要保持自己的牙齿卫生，并且要定期去复查，要是有牙齿松动等情况，一定要及时告知医生