2正确、流利地朗读课文，了解露西两封信的不同3理解课文内容，学会乐观地面对生活教学重点：学会生字，理解词语，能流利地朗读课文教学难点：理解课文内容，学会乐观地面对生活教学课时：2课时第一课时一、谈话导入，揭示课题1﹒板书课题，齐读课题(板书：一封信)2﹒看到课题，你想知道什么生质疑：谁给谁写信写了些什么3﹒导入：让我们看看是谁在写信，信的内容是什么二、初读课文，整体感知1学生初读课文，提出自读要求(1)要求读准字音，不认识的字查字典或请教老师同学(2)读顺句子，不唱读，不回读，注意语气和语调(3)把容易读错的字和句子多读几遍(4)看看这篇短文一共有几个自然段2检查自读情况，疏通字词障碍(1)出示生字：自由练读;指名读，相机指导;再指名读;齐读

同一个数可以用不同的进位制来表示，比如：十进数57，可以用二进制表示为111001，也可以用八进制表示为71、用十六进制表示为39，它们所代表的数值都是一样的表示各种进位制数一般在数字右下脚加注来表示，如上例中：(2)(8)(16)1110017139②一般地，任意一个k进制数都可以表示成不同位上数字与基数的幂的乘积之和的形式，即110110()110110(0,0,,,)nnnnknnnnaaaaakaaakakakakak如：把(2)110011化为十进制数，(110011=125+124+023+022+121+120=32+16+2+1=51

教学重点：进入本文所营造的宁谧、淡中蕴浓的氛围教学难点：在读中感受月光下的美丽景象，体会月光中作者获得的无限乐趣，并由景及情，体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情教学过程：一、情境导入师：你认真看过晚上陪伴我们的月亮吗听一段体现月夜静谧的音乐，放朦胧的月景图师：让我们把耳朵、眼睛、鼻子和心都唤醒，带着它们去月光下散散步板书课题：《走月亮》评价课题读法，重新试读(轻而柔)二、初读课文，整体感知打开课本，咱们到书本上去看看月亮请大家自由朗读课文，并感受课文哪些地方吸引了你三、再读课文，研读重点师：要想走月亮，先得让月亮升起来，哪儿写月亮升起来了谁来读读，连课题读读师：这不是月亮升起来，月亮什么时候升起来

不过，在肝癌发展的过程中，也并不是真的就无际可查，以下几个症状当心就是癌症来报道的信号：1、消化异常我们所认为的消化器官，就是食管、肠胃但事实上，消化系统的运转十分复杂，肝脏也是消化中的一环当食物营养被小肠吸收进入血液后，大部分都需要再次在肝脏内完成合成和储存工作而且，肝脏也是负责分泌胆汁的器官，胆汁在肠道吸收中，起到了吸收脂肪、维生素的作用，所以肝脏发生癌变，本就可能会对消化功能造成影响；而且，肝癌持续发展，患者还可能会出现腹水、门静脉高压、肠胃道淤血等并发症，进而影响到正常的消化功能、出现消化异常比如食欲减退、腹胀厌油、恶心呕吐等，都是常见的肝癌症状但由于其和慢性胃病症状十分相似，所以很难引起患者的重视