9600000=960万10000000000=100亿四年级上学期数学教案（精选篇8）教学内容：四年级第一学期第74-76页教学目标：知识与技能：（1）初步认识圆，知道圆的各部分名称（2）会正确使用圆规画圆过程与方法：通过实践操作活动初步认识圆，进一步发展空间观念和初步的探索能力，能发现问题并进行探究情感态度与价值观：体验到圆在日常生活中的应用并感受到圆的美教学重点：通过操作和观察活动初步认识圆教学难点：正确使用圆规画圆教学准备：多媒体课件、一次性杯子、线、图钉、圆规、直尺、铅笔教学过程：激趣导入：出示：在我们生活中经常能看到圆（媒体）举例：你还在哪些地方看见过圆（学生介绍）师举例动态的圆：水滴落在平静的水面泛起的一个个圆形的波纹，这其实是一个动态的圆

结肠癌是一种发生在结肠黏膜上皮部位的恶性肿瘤，好发于40~50岁之间的男性人群当中结肠癌的早期症状并不是特别明显，但是，大多数患者会出现便血以及黑便的情况所以在日常生活当中，有不少人只要排便时出现大便发黑的现象，便认为就是患有结肠癌导致，这是真的吗下面，就为大家详细介绍一下大便发黑是结肠癌吗患有结肠癌的时候，患者确实会出现大便发黑的情况这是因为肿瘤使得肠道黏膜受到损伤，从而出现一些出血现象导致，而且这种现象会反复出现但是，如果在日常生活当中一次性食用了过多黑色食物，比如木耳、猪血等食物的时候，也会出现大便发黑的现象但值得注意的是，如果是因为进食不当导致的大便发黑，患者并没有其他症状表现，而且症状很快会消失

三、拓展练习1、完成练习五第14题，引导学生运用“转化法”解决（1）观察给出的4个数可以发现，它们十位上的数字相同，要把它们填入□中，使等式两边相等，可以只考虑它们个位上的数字（2）通过计算，学生可以发现：6＋9－8＝7，6＋9－7＝8，8＋7－9＝6或8＋7－6＝9根据这一发现，可以把这4个两位数写在相应的□中（3）如果把题目中的数字变成26、27、28和29，你们会填吗【设计意图】通过引导学生认真观察给出的数的特点，化繁为简，再通过“组合、试算，组合成算式”这一系列的过程，让学生初步感受“转化”这一重要的数学思想方法2、小组探索，共同完成练习五的思考题，指名汇报四、课堂总结通过今天的学习，我们又学会了什么

人教版小学一年级数学教案篇2一、教学目标：1、通过操作理解“9加几”的计算方法，从中体验用凑“十”法计算9加几比较简便，初步理解凑“十“法，并运用它正确计算2、逐步培养学生探究问题、解决问题的意识与能力3、培养学生的合作意识，并感受到合作的快乐二、教学重难点:1、重点：理解算理，掌握算法，并能正确计算9加几的算式2、难点：理解凑十法，且正确运用到9加几的运算中来三、教学过程一复习：1、10+6=10+8=10+5=10+9=10+7=10+4=2、3+7+6=7+6+3=8+5+2=3、10的组成及凑十得有关组成师：大家算得又对又快，你们怎样计算第2题的后面两道小题呢（引导学生观察、比较，得出结论：先凑成十再跟另一个数计算