3tell the story in english by reading out the words in each speech bubble4play the cassette tapestudents listen carefully and follow the sequence of the storywhen they listen again, have them say the expressions with the tapei need a new dressi don’t like greeni like pink…act the model dialogue for the class

国王令宫廷数学家计算，结果出来后，国王大吃一惊为什么呢设计意图：设计这个情境目的是在引入课题的同时激发学生的兴趣，调动学习的积极性故事内容紧扣本节课的主题与重点此时我问：同学们，你们知道西萨要的是多少粒小麦吗引导学生写出麦粒总数带着这样的问题，学生会动手算了起来，他们想到用计算器依次算出各项的值，然后再求和这时我对他们的这种思路给予肯定设计意图：在实际教学中，由于受课堂时间限制，教师舍不得花时间让学生去做所谓的“无用功”，急急忙忙地抛出“错位相减法”，这样做有悖学生的认知规律：求和就想到相加，这是合乎逻辑顺理成章的事，教师为什么不相加而马上相减呢在整个教学关键处学生难以转过弯来，因而在教学中应舍得花时间营造知识形成过程的氛围，突破学生学习的障碍

误区三：敞开伤口愈合更快常听说，皮肤有了创伤要敞开伤口，才有助于它的愈合，其实这个观点是错误的只有给皮肤营造一个保湿的环境，才能促进伤口更快地愈合，疤痕的颜色也会变浅，而不是任其自然“风干”误区四：拒绝食用颜色深的食物出现伤口或伤口刚愈合的人，为了避免色素沉着，拒绝吃颜色深的食物，是没有科学依据的因为引起疤痕颜色变深的原因是阳光直射导致黑色素细胞活跃、沉淀、积累，疤痕颜色就会变深，这跟食物颜色没有直接关系误区五：疤痕会一直呈现红色随着时间的推移，疤痕会慢慢成熟，颜色趋于正常但是，躯干部位的疤痕会比面部的疤痕痊愈的时间更长如果疤痕一直发红，那就要注意了，需要及时到正规皮肤科进行干预以上5个雷区，你中招了没

D3：打开伤口愈合更快常常听人说，皮肤有了创伤要敞开伤口，才有助于它的愈合，其实这个说法完全是错误的建议：我们只有给皮肤上营造一个保湿的环境，才能促进疤伤更快地愈合，疤痕的颜色也会逐渐变浅，而不是任由它自生自灭D4：拒绝食用颜色比较深的食品出现伤口或伤口刚愈合的人，为了避免色素沉着，拒绝吃颜色比较深的食品，是没有任何科学依据的因为引起疤痕颜色变深的原因是阳光直射导致黑色素细胞活跃、沉淀、积累，疤痕颜色就会变深，这跟食物颜色没有直接关系D5：疤痕会一直呈现红色随着时间的推移，疤痕会慢慢成熟，颜色趋于正常但是，躯干部位的疤痕会比面部的疤痕痊愈的时间更长如果疤痕一直发红，那就要注意了，需要及时到正规皮肤科进行就医预防