三、巩固练习教科书第15页，练习1、2四、小结当运用方程解决实际问题时，首先要弄清题意，从实际问题中抽象出数学问题，然后分析数学问题中的等量关系，并由此列出方程；求出所列方程的解；检验解的合理性应用一元一次方程解决实际问题的关键是：根据题意首先寻找“等量关系”五、作业教科书第16页，习题631，第4、5题三课时教学目的借助“线段图”分析复杂的行程问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题，发展分析问题，解决问题的能力，进一步体会方程模型的作用重点、难点1．重点：列一元一次方程解决有关行程问题2．难点：间接设未知数教学过程一、复习1．列一元一次方程解应用题的一般步骤和方法是什么2．行程问题中的基本数量关系是什么

”我们期盼，你们能独立面对未来即将在我们面前展开的漫漫人生征途，并非全程都是阳光普照的通衢(qú)大道，它会有荆棘，也有坎坷;会有冷雨，也有冰霜面对人生道路上的坎坷，我们期盼，你们能胜不骄、败不馁，认准目标，持之以恒我们期盼，你们能勇敢地担当起对个人、对家庭、对祖国应尽的责任人世间有各种各样的责任，这些责任，只能由自己承担，今后无论你们走到哪里，我们期盼，你们都能把“服务他人、奉献社会、追求真知”牢记心头我们期盼，面临中考，你们养好身体，养足精神，希望你们已经积累了足够的信心和实力，希望你们懂得责任的含义;希望你们放下包袱，轻装上阵;更希望你们战胜自己的粗心、自满和懦弱，决不放弃能获得任何一分的努力，我相信你们一定能够发挥出自己最好的水平

相信很多人在生活中都曾有过腹泻的经历，有时可能是吃坏了东西，有时可能仅仅只是着凉你突然感觉腹部一阵绞痛，有什么东西快从肛门喷涌而出，于是你匆匆奔向厕所，随着一阵排山倒海，腹部疼痛瞬间消失，而你也没有在意，随手就按下了冲水键正是因为腹泻在生活中较为高发、且在大部分情况下都会自行好转，所以我们对腹泻也并不是过度重视，大不了就是吃一些止泻药物而已殊不知，诱发腹泻的因素有很多，除了饮食、着凉、急性肠胃疾病之外，“癌症”也是诱发腹泻的因素之一比如以下几类癌症在发展期，患者都可能会出现腹泻症状：大肠癌：这是我国最为高发的恶性消化道肿瘤，其包括了直肠与结肠癌变而在肠道上皮组织癌变、并形成癌肿之后，无论是肿瘤或其产生的分泌物，都会对肠道产生极强的刺激，导致患者排便习惯发生改变，常见的表现有大便次数增多、排便不尽、里急后重、晨起腹泻等

6名大学生进行调查与测试，发现存在明显心理障碍者高达20％-23％由于大学这个阶段，意味着开始脱离父母与家庭，开始谋划与构建自己独立生活方式与精神世界，在这个阶段在心理学称为“心理断奶”的关键时期再加上大学生群体独生子女增加，随着环境变迁、学业期望、人际关系、自我认知、心理冲突以及生活事件等因素，导致一些大学生普遍存在自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫等方面真正的心理病，有时候与你想象的不同每年5月25日是全国大学生心理健康日，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”，从而关注自我的心理健康与心灵成长，提高自身心理素质，进而去爱别人，爱社会但可惜的是，目前精神心理卫生知识尚未普及，不少人对精神心理疾病认识不足，进而不愿意承认自己出现精神心理疾病，认为精神心理疾病归咎于“心态不好”、“心理承受差”等，从而导致患者不承认、不治疗