荔枝是一种季节性很强的水果，在初夏就已经有荔枝可以吃了，对于荔枝核我们反而关注得不多，很多人都不了解荔枝核有什么作用，其实荔枝核也是可以入药的，下降就为大家介绍荔枝核的功效与作用有哪些荔枝核的功效与作用 1、荔枝核可以去寒 虽然荔枝是热性的，但是荔枝核却是温性的，所以荔枝核可以起到温中祛寒的效果，荔枝核在中药里面经常是用来寒气带来的病症的2、荔枝核可以理气 荔枝核对于一些寒气带来的病症，如气结，气不顺畅，疝气等情况，可以食用一些荔枝核粉，可以起到不错的效果3、荔枝核可以止痛 荔枝核对于一些跌打损伤的情况可以起到不错的效果，对于这些情况，荔枝核可以起到一定的止痛作用，而且荔枝核可以起到化瘀的作用，让身体恢复到一定的状态

有人开玩笑地说，“腰带越长，寿命越短”，其实这是有理论依据的，因为“腰带长”说明腰围过大，这也说明“内脏脂肪”较多研究表明，腰围每增加8英寸，患癌症的风险就会增加一倍而且世界心脏协会预测肥胖可能取代吸烟成为心脏病和中风的主要原因对照测量，看男女腰围超过多少会比较危险正常腰围男性应小于95厘米，女性应小于80厘米如果超过这个数值，说明腹部及四周脏腑堆积了过多脂肪，很容易引起血脂异常久而久之，一系列的慢性代谢问题很容易出现而且，在脂肪的重压之下，肺部可能会受到压迫，并可能经常感到胸闷，从而影响大脑的供氧长此以往，免疫力也会下降，隐患会更大女性还可能有经期痛经、多囊卵巢综合征等症状如何才能控制住自己的腰围呢

今天我们就一起来倾听诗人穆旦的声音【设计意图】同为1938创作的诗歌，却与艾青的《我爱这土地》在诗境上有所差异艾青与穆旦分别作为“七月诗派“和“九叶诗派”的代表人物，两首诗也恰巧体现出两种诗派的差别，在比较阅读的同时，也可借此让学生对诗派有所认识（二）诗歌感受及层次划分教师语言：既然是倾听诗人的声音，便要以你最认真的态度和最有效的方式来理解穆旦的话，下面请同学们用最喜欢的方式诵读这首诗，并且完成任务：【课件出示】①诗歌整体给你怎样的感受②诗歌可以如何划分层次学生活动：朗读，完成任务明确：①浪漫的、闲淡的、荡漾的……②1～2节：美好的、令人沉醉的春日图景；3～5节：议论与抒情，抒发憧憬与深情教师语言：请在这两个部分中，任选你喜欢的一部分尝试进行朗诵，可以在课本上标注好重音、停连和语气，然后与大家分享你的朗诵

因此，我们也要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物）（这篇课文为什么能给人带来强烈的震撼，使人心驰神往缘于作者敏感的心灵，细腻的笔触，她选取的例子看似一件件平常的小事，却往往最易打动人，印证了“生活就是写作的源泉”，对我们的写作有很好的启发意义）五、布置作业，拓展延伸1有感情地朗读课文，有兴趣的，还可以背一背自己喜欢的段落2摘抄课文中体现童真童趣的句段3课外阅读有关童年生活的文章，如高尔基的《童年》，为口语交际做准备祖父的园子语文教案【篇4】教学目标：1能正确流利有感情地朗读课文；2学习3至12自然段、14自然段，能紧扣“玩”字发表自己的读书感受；3在读中感悟作者率真、质朴的独特的语言魅力；4