仔细看一下我们的车牌号码，小型车有123的号码大型车也有123的号码相同号码的车辆能不能一起上路呢（幼儿讨论）4、你们说的到底对不对呢老师专门到一个地方去找专家请教了一下看老师去的是什么地方（出示车管所场景）我们听听车辆管理所的叔叔是怎么说的放录象（提前准备1、2、3、条，录像）录象内容（1）回答上面的问题（2）介绍车牌有汉字、字母和数字组成而且一辆车在车头、车尾各有一副车牌（3）介绍车大致有黄、蓝、白三种颜色的车牌教师：刚才警察叔叔讲了几条车牌的秘密（每个幼儿说出一条就可以了，幼儿相互补充）小结：现在请小型车、大型车、军队、警用车分头去找适合你自己的车牌颜色，挂上你喜欢的车牌5、幼儿选不同颜色的车牌为自己挂牌

我们希望求一般的等差数列的和，高斯算法对我们有何启发二讲解新课(板书)等差数列前 项和公式1公式推导(板书)问题(幻灯片)：设等差数列 的首项为 ，公差为 ， 由学生讨论，研究高斯算法对一般等差数列求和的指导意义思路一：运用基本量思想，将各项用 和 表示，得，有以下等式，问题是一共有多少个 ，似乎与 的奇偶有关这个思路似乎进行不下去了思路二：上面的等式其实就是 ，为回避个数问题，做一个改写 ， ，两式左右分别相加，得，于是有：这就是倒序相加法思路三：受思路二的启发，重新调整思路一，可得 ，于是于是得到了两个公式(投影片)： 和2公式记忆用梯形面积公式记忆等差数列前 项和公式，这里对图形进行了割、补两种处理，对应着等差数列前 项和的两个公式

①教师：如果手部抽筋应该怎么处理呢我们来看第一幅图②请幼儿仔细观察并回答③教师小结并示范正确动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力张开快速反复做几次，手部就不抽筋了大家一起做一做④教师带领幼儿做2-3次(2)引导幼儿观察书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法①教师：如果脚抽筋应该怎么处理呢我们来看下面一幅图②请幼儿观察并讲述③教师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比较常见的现象可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直如果水较深，没有办法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助④教师带领幼儿做2-3次3、活动总结：处理游泳抽筋的方法

肚子撑胀(腹胀)可能由于暴饮暴食引起的腹胀;也可以是肝功能损伤，肝硬化患者出现的腹水;也可以是胃溃疡或者十二指肠溃疡加重引起内容物进入到腹腔，形成急性弥漫性腹膜炎肺炎或者肺癌患者出现的胸腔积液暴饮暴食引起消化不良，食物积滞在胃部，胃部排空能力下降，出现肚子撑胀的表现经常性暴饮暴食会引起急性刺激性胃炎出现腹水的常见原因包括肝脏疾病比如常见的肝硬化、肝癌患者或者门静脉栓塞;还有比如腹膜炎、有肿瘤转移、肿瘤种植也会导致腹腔液体增多，心功能衰竭、肾脏问题也可能引起腹水胃溃疡或者十二指肠溃疡患者，如果病情严重溃疡增大并伴有出血，内容物进入腹腔，可能就会引起急性弥漫性腹膜炎，造成腹腔感染，要及时去医院进行检查，并且消化系统溃疡病患者要定期做胃肠镜检查