8段：列举罗兰•布歇内尔发明游戏机的事例具体有力地论证了创造性是思维在发明创造中的作用9段：用两个问句过渡，重在明示作者进一步论述的内容10段：引用某心理学专家小组调查研究的结论，说明有创造力的人和没创造力的人的区别，使论证更具性11段：认为自己不具有创造力的人，其实不是自己没有创造力，而是由于被动的自我压制，使自己的创造意识被埋没了12段：拥有创造力的人总是主动地留意自己细小的想法，并不断地寻找突破口，使之变为现实13段：任何人都拥有创造力二)课文结构第一部分(1--3)：提出问题：事物的正确答案不止一个第二部分(4-12)：分析问题：论述探求新事物有赖于创造性思维、创造性思维必备的条件及区分一个人是否有创造力的根据

教学重点、难点：通过课文的语言文字，深入理解作品内涵及学习写作方法教学时间：两课时第一课时(参赛课时)一、展示图片，引出闰土1出示鲁迅照片，师生交流鲁迅资料引出感叹词“啊”2展示“看瓜刺猹”图，了解鲁迅笔下的闰土二、整体感知，初识闰土1自由读课文，读准字音，读通句子，闰土留给你印象最深的是什么，用笔做上记号2交流印象深刻的内容，并梳理出课文结构，其间注意生字的读音和长、难句的指导3归纳出对闰土的总体印象，回扣“啊”字三、顺学而导，了解闰土1找出文中带有“啊”的句子，引导学生质疑2以闰土语言为突破口体会人物特点：(1)指名轮读闰土的话，让学生明白闰土的话中包含着“雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿”四件事

底部配置的滑轮底盘便于环卫车辆对接，独创的"抽屉式回收舱"设计使清运效率提升40%，人力成本节约显著三、智慧物联：城市管理的新基建节点 新一代产品集成物联网模块，通过NB-IoT技术实时传输箱体状态数据管理平台可动态监控240L/660L两种容量规格垃圾箱的填充量、温度等参数，当容量达到85%时自动触发清运预警北京朝阳区部署的500台联网设备使垃圾清运路线优化率达37%，每年减少碳排放约82吨拓展功能方面支持太阳能供电系统，配置的20W单晶硅电池板可满足LED照明、数据传输等用电需求预留的5G模块接口为未来接入城市数字孪生系统奠定基础，使垃圾箱升级为智慧城市的神经末梢四、人文景观：城市美学的有机组成 采用莫兰迪红色系的箱体与城市景观形成和谐对话，流线型外观设计获得2022年德国红点设计奖

对水平考试的科目要勤学苦练，细心复习，章节过关，夺取学业水平测试的最优成绩高三级的同学们已经到了百日冲刺的阶段了，“高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步”我们殷切希望：高三级全体同学在为数不多的时间里，树立信心，顽强拼搏，分秒必争，全身心地投入紧张的复习当中去;脚踏实地，排除一切干扰，按照学校提出的备考策略，分步实施备考计划，在今年的高考中取得优异的成绩，考取自己理想的大学，为母校创出新辉煌老师们、同学们，让我们在新的学期里，高标准严要求，从自我做起，修身立德，严格执行学校的一切规章制度，精诚合作，共创和谐，为学校的发展贡献我们的一份力量谢谢大家新学期国旗下讲话稿最新篇6亲爱的老师、同学们：大家好