奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______我们每个人心里装着的秘密是______________课后拓展把课文朗读给爸爸妈妈听，让家里人谈谈他们的感受板书设计5 看电视爸爸和“我”喜欢足球 足球奶奶喜欢京剧 看京剧妈妈喜欢音乐、舞蹈 音乐舞蹈教材分析本次口语交际的主题是“一起做游戏”教材利用主题图小朋友熟悉的贴鼻子游戏引发兴趣，教师可以组织学生亲自参与游戏，让他们观察游戏的过程，感受到游戏多么有趣，激发他们把自己做过的游戏介绍给同学，同时向别人学习做游戏的兴趣教学目标1、引导学生观察游戏的过程，在做游戏中产生口语交际的愿望

2000年，浙江宁海西店镇的50家手电筒企业挤进第八十八届广交会没固定展位，就流动展示；营销费不足，几家凑钱印宣传册“第一桶金”，靠的是低价20多年后，佛山照明与清华大学联手打造的“见光不见灯”的影柔低位台灯，拿下广交会设计创新奖至尊金奖灯之变，折射产业之变一盏灯背后，有芯片、光学、算法、制造、运维； 一台新能源车背后，有电池、电机、软件、港口、金融； 一张订单背后，有供应链、物流、标准、服务…… 如今的展台，展示的已不只是一种产品，而是全产业链的供给能力，是中国现代化产业体系的创新活力本届广交会，64%的参展企业应用工业互联网、人工智能等新技术；新产品、绿色产品占比双双创下历史新高“实体经济不能丢，实体经济里边的传统产业不能丢，要通过科技创新实现转型升级

这些电信号经过放大和模数转换后，就成为了我们所说的原始数据CT重建的过程，就是将这些原始数据通过特定的重建算法(如滤波反投影算法、迭代重建算法等)进行处理，以去除噪声、伪影等干扰因素，最终还原出清晰、准确的人体内部结构图像二、CT重建在医学诊断中的应用 CT重建技术在医学诊断中具有广泛的应用价值首先，它能够帮助医生直观地观察患者体内的病变情况，包括病变的位置、大小、形态以及与周围组织的毗邻关系等这对于疾病的准确诊断和治疗方案的制定至关重要其次，CT重建还可以用于评估疾病的进展和治疗效果通过对比治疗前后的CT重建图像，医生可以直观地观察病变的变化情况，从而及时调整治疗方案，确保患者得到最佳的治疗效果

今天我们一起走进布艺兴趣小组，看看那里的同学给我们提出了哪些数学问题师：看大屏幕，从情境图中你找到了哪些数学信息生：布艺兴趣小组的同学要用9/10米的布给小猴做衣服如果做背心，可以做3件；如果做裤子，可以做2条师：根据这些信息，你能提出什么数学问题生1：做一件背心需要花布多少米生2：做一条裤子需要花布多少米（教师根据学生的提问，有选择的进行板书）二、自主探索，获取新知1、独立思考、自主探究师：我们先看第一个问题 做一件背心需要花布多少米怎样列算式生1：9/103=师：为什么用除法生1：把9/10平均分成3份，求1份是多少，所以用除法师：谁还能再说一遍生重复师：9/103结果是多少呢请在自己的练习本写一写、画一画，算一算