并让学生能在"做中学"(learning by doing)，通过有限的课堂实践活动，拓展以往的经历，能准确地用英语来表达2、教材的地位和作用：__年级__单元讲述的是__的用法，这是初中非常重要的时态之一学生们能够用现在__来表达自己的经历，来体会别人的感受是很重要的这个单元一定要体会现在__的真正含义和用法要避免混淆几个重点词组的使用我们更要使学生不仅理解枯燥的语法，还要让学生们会用新学的语法知识来表达思想3、教材的处理：根据《英语课程标准》(实验稿)关于总目标的具体描述，结合本单元这部分的教学内容及基于对教材的分析，我对本单元的内容进行如下处理，目的是突出重点，使课堂节奏紧凑，衔贯本单元分为四课时，第一课时是Section A，第二课时是Section B，第三课时是Self Check，第四课时是__，最后一部分是做练习，以学生的自测为主，然后予以校对

Check the homework3Let some Ss read the article in 3aThen finish the short passage about Sad and Thirteen(见课件)1Sad and Thirteen has some _________He can’t __________his familyHis parents _____ a lotIt’s the only _____________ they haveWhen they _____, it’s like a big black cloud ____________their home

捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的`好孩子;再过几天就是三八妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱这一切的一切都是学雷锋的具体表现这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的相反，别人也需要我们的关爱和帮助是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐

吃杏子注意什么1、杏是一种酸性的食物，在吃中药的时候要忌吃，否则会影响药效的发挥2、患有肠胃疾病的患者也不宜吃杏，因为杏子中的酸性物质会刺激患者的肠胃而加重病情3、患有溃疡的朋友也不能吃杏，因为杏中的酸性物质会致使溃疡严重4、上火发炎的朋友也不能吃杏，吃了会加重病情因为杏属于温性食物5、吃消炎药的期间最好不要吃杏，否则不会见效6、患有红眼病以及其他由于上火导致的疾病的朋友也不可多吃杏，吃了会加重病情吃杏子会中毒吗杏肉味酸、性热，有小毒过食会伤及筋骨、勾发老病，甚至会落眉脱发、影响视力，若产、孕妇及孩童过食还极易长疮生疖同时，由于鲜杏酸性较强，过食不仅容易激增胃里的酸液伤胃引起胃病，还易腐蚀牙齿诱发龋齿