四、作业超市（自选三项完成）1读一读《朱自清散文选》中的《春》、《荷塘月色》、《背影》等文章2选择下面的一个内容写一写：①按照课文后的第3题要求写几句话②写一段话表达自己对时间的感受板书设计：日子一去不复返排比六年级语文教案精选篇2【教材简析】《两小儿辩日》是人教版第十二册中的一篇文言课文文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观真理，并大胆质疑的科学态度；也说明了知识无穷，学无止境，再博学的人也会有所不知，应该实事求是的道理文言文是我国传统文化的宝贵遗产

教师归纳：翻译是古文学习的重要环节翻译的要领是：翻译前先弄清楚句中每个词的含义，注意灵活增字、删字、留字，直译和意译结合6、概括故事情节⑴先由几位学生分别概括故事情节，然后由学生评出概括最好的⑵用幻灯片与学生分享教师对故事情节的概括遇狼 → 惧狼→御狼 → 杀狼 ︶开端 发展 高潮和结局⑶提问：你认为本文的情节和形象有何特点学生回答：情节曲折，形象生动7、探讨描写手法⑴用幻灯片投影以下内容，并请学生回答①文中运用到的描写手法有________教师归纳：动作描写，心理描写及神态描写②文中对屠户的动作进行描写的动词有________教师归纳：投，复投，顾，奔，依，弛，持，起，劈，毙，断③文中对屠户进行心理描写的句子有哪些

④引出半径和直径的关系，或动手验证;直尺量;或用圆纸对折通过对折等活动，得出：圆是轴对称图形，每条直径所在的直线都是圆的对称轴【设计意图：让学生掌握通过动手折一折、量一量、比一比、画一画，及在小组里相互交流、讨论，获得圆的特征之一不仅使学生的认识由感性上升到理性，而且使学生学到了解决数学问题的一些基本方法】(4)揭示半径和直径的关系d=2r，r=1/2d这个关系的前提是什么(预设：同一圆内)为什么要加这个前提，不要行吗学生讨论后汇报师生共同小结：在同圆或等圆里，所有的半径都相等，所有的直径也都相等;直径等于半径的2倍三、巩固新知1练习三第1题：用彩色笔标出下面各圆的半径和直径，并量出长度2完成第13页课堂活动第1题

04 吾夫木生，展信佳， 一百元已收到，七月初七，大妹出花园，已亭亭玉立大弟与小弟，亦个头出挑，健朗聪慧，见子女茁壮成长，欣慰非常，这是你我共修之骄傲七夕当夜，你衣锦归来，仍是少年模样梦醒行至寨门前，闻溪水潺潺，方觉夜深，念你安康，好梦，即已知足妻，淑柔 又是一封看哭无数观众的信时光如流，岁月更迭，曾经懵懂的孩童已亭亭玉立、挺拔成长，淑柔没有诉说独自养育儿女的艰辛，只将子女成材的欣慰与骄傲写于纸上，与远方的丈夫共享喜悦而最戳人的，是此时的她还不知道丈夫身上的变故在七夕深夜的那场幻梦里，她梦到丈夫衣锦归来、少年如故，梦醒只剩溪水潺潺、夜色沉沉戏中人尚不知情，戏外的观众却已心痛一片在接受央视新闻采访时，导演蓝鸿春也特别提到了这封信，他说这是他写得最困难的信之一，“从剧作结构上，你知道这个地方需要一封非常有能量的侨批击中南枝，让她做出一个人生重大的抉择，但是我们迟迟写不出来，一直到这个电影拍摄执行到三分之二的时候，才有一天觉得好像想通了要怎么写