债务人对相对人的债权或者与该债权有关的从权利被采取保全、执行措施，或者债务人破产的，依照相关法律的规定处理第五百三十八条 债务人以放弃其债权、放弃债权担保、无偿转让财产等方式无偿处分财产权益，或者恶意延长其到期债权的履行期限，影响债权人的债权实现的，债权人可以请求人民法院撤销债务人的行为第五百三十九条 债务人以明显不合理的低价转让财产、以明显不合理的高价受让他人财产或者为他人的债务提供担保，影响债权人的债权实现，债务人的相对人知道或者应当知道该情形的，债权人可以请求人民法院撤销债务人的行为第五百四十条 撤销权的行使范围以债权人的债权为限债权人行使撤销权的必要费用，由债务人负担第五百四十一条 撤销权自债权人知道或者应当知道撤销事由之日起一年内行使

仔细观察这些数的因数的个数，会有什么发现根据因数的个数把这20个数进行分类，小组交流3、老师巡视合作情况，点名学生汇报2的因数有（1，2）3的因数有（1，3）4的因数有（1、2，4）5的因数有（1、5）6的因数有（1，2，3，6）7的因数有（1，7）8的因数有（1，2，4，8）9的因数有（1，3，9）10的因数有（1，2，5，10）11的因数有（1，11）12的因数有（1，2，3，4，6，12）13的因数有（1，13）14的因数有（1，2，7，14）15的因数有（1，3，5，15）16的因数有（1，2，4，8，16）17的因数有（1，17）18的因数有（1，2，3，6，9，18）19的因数有（1，19）20的因数有（1，2，4，5，10，20）前面我们根据什么，就把自然数分为了哪两种数

一个人的境界，不取决于他知识的面有多大，而是取决于他认知的能力有多强;不取决于他知识的宽度，而是取决于他精神的高度和深度走向社会后，在面对矛盾和挑战时，我希望你们要以广阔的视野、批判的思维和独特的个性，养成宽容、尊重、公正和坦诚的心态要善于沟通、主动进取，以你们的聪明才智，挑战并超越自我，保持大气品格和阳光心态你要看得远：看远才能揽物于胸看远既是目标，也是过程，更是境界目标引领成长，过程充盈人生，境界提升形象你要看得清：阅透人情知纸厚，踏穿世路觉山平正确看待名利，不以物喜，不以己悲，宠辱不惊，保持一份从容和淡定超出社会规范，不择手段追求，等于自掘坟墓你要看得淡：当下的这个社会有着太多的诱惑，容易让人产生过多的欲望，切记以清醒的心智和从容的步履走过岁月，自觉约束身心，坚守平和与宁静、坦然和安祥，让青春不迷茫

板书“秋天的怀念”为了更好的理解秋天的故事，下面跟着录音一起看课文二、整体感知：三、概括文章内容四、听了这饱含深情的朗读，你的内心是否也有所触动，接下来，我们带着深情自由地朗读，选择你最喜欢的文段展示给大家，并谈谈你的感触A这时，母亲就悄悄的躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我提示：动作描写和神态描写，特别是“悄悄”和“偷偷”写出了母爱的小心翼翼，母爱是理解B母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活····(重点品味“扑”，“抓”，“忍”)提示：动作、语言的描写，“扑”写出了母爱的坚定，“抓”写出了母爱的执着，“忍”写出了母爱的深沉