的指令下出示铅笔可用同样的方法教本课时的其他文具（教学中，教师要特别注意crayon及eraser两个词的发音对于多音节词，教师可采取“先部分，后整体”，分音节的方法进行教学例如教eraser一词，教师先示范整个单词的读音，然后分音节请学生跟读e-ra-ser,最后再让学生跟读整个词，此时教师要注意学生把重音放在第二个音节/rei/上）（2）让学生听录音，跟读Let’slearn部分的词汇，并要求学生用手指着词汇来认读，力求做到“眼到、手到、口到、心到”3、趣味操练（Practice）（1）游戏活动A、“寻宝藏”：让一学生面向黑板，另一学生把教师准备好的宝藏（即本课时的学习用具）藏到其他同学的书桌里，寻宝藏的同学开始寻宝，全班学生读该单词，当寻宝的学生离宝藏较远时小声地读，当寻宝的学生离宝藏较近时大声地读

当间歇性跛行更严重时，可能会混合其他疾病并可能发生休息疼痛患者即使不走路也会感到疼痛，特别是在夜间，这表明血管完全闭塞通常，在25岁左右，血管逐渐变硬，50岁时，50%的血管被血栓阻塞下面来看看吃什么食物对血管比较好1灵芝能使血液循环顺畅，增加红细胞携带氧气的能力，可以消除血液中的胆固醇，脂肪，血凝块等物质，使血液正常顺畅此外，灵芝还可以增强人体吸收氧气的能力，促进人体新陈代谢，并具有清血和改善身体健康的功能2绿豆芽，绿豆本身是一种很好的降低胆固醇的食物在绿豆发芽过程中，其维生素C可能是绿豆原始含量的六到七倍因此，大量的维生素C可以防止胆固醇沉积在动脉内壁，促进其排泄，防止血液凝块综上所述为了有效预防心脑血管疾病，有必要控制每日胆固醇的摄入量

教学过程一、导入课题通过谈话引出课题，并借此理解“观”及“坐井观天”就是坐在井里看天的意思二、初读课文，学习生字新词1、请同学拿起笔，边读课文，边圈生字，并借助拼音把生字读正确2、出示带生字的词语，并借助图认识“井沿”3、通过自由读、小老师领读、指名读、齐读等形式让学生会读会认这些生字三、研读课文不管是理解词语，还是理解寓意，都是在读的基础上进行，读贯穿教学环节的整个过程具体过程如下：1、再读课文，说说青蛙与小鸟在争论什么2、找出它们持不同观点的这两句话朗读，在读中理解“无边无际”“大话”的意思，在理解的基础上理解指导朗读3、你同意谁为什么青蛙会有不同的看法请你读一读青蛙说的话，并把这个句子找出来

第六招：常走动 犯困也是有一大部分原因是因为长时间久坐，加上工作一直不停，给身心带来极大的负担，如果适当走动下，呼吸下新鲜的空气以及放松下心情，这样再次回到工作座位上来，那么大家就会轻松很多，也可以更好的状态加入接下去的工作，避免老是犯困犯困吃什么提神 1、扁桃仁 许多提神的零食里都有扁桃仁据《营养素(Nutrients)》杂志的一项研究表示，扁桃仁是最富营养的果仁之一扁桃仁富含维生素E和镁，以及许多蛋白质，可以帮助你整天保持活力2、三文鱼 鱼肉中富含蛋白质、氨基酸，有提神健脑的好功效，尤其是三文鱼、鳕鱼等深海鱼的鱼皮，含有氨基酸、色氨酸等物质，能起到舒缓神经的作用，从而缓解抑郁情绪3、菜花 菜花是良好的B族维生素“聚居地”，其中维生素B1有助于改善精神状况，精神经常处于紧张状态的人尤其需要它;维生素B2与B6一起还有助于缓解疲劳及提神醒脑，维生素B6在蛋白质的代谢过程中起调控作用，它有助于能量的产生，让人感觉精力充沛，被称为提神营养素