(“画卷”绘画长卷，一般要卷起来收藏“连绵不断”，接连不断“连绵不断的画卷”，即很长很长的画卷从桂林到阳朔，航程83公里，沿途都是青山绿水，美不胜收，说桂林山水是一幅“连绵不断的画卷”，十分贴切“舟行碧波上，人在画中游”，道出了荡舟漓江，观赏桂林山水是一种美的享受，充满情趣，与开头的“桂林山水甲天下”相呼应)3练习朗读第四自然段读出荡舟漓江，被桂林山水所陶醉的感情(六)朗读全文(七)作业1朗读课文 2识记生字第二课时(一)指名读课文(二)自读课文，思考以下问题，然后讨论1课文第二、三、四自然段的内容和开头的“桂林山水甲天下”有什么关系(第一段总的说人们赞美“桂林山水甲天下”，引起我们对桂林山水的向往，急于阅读下文

简介： “霸王别姬”是我国徐州的古典名菜“霸王”就是指老鳖，“虞姬”就是指鸡，该肴寓意深长又营养丰富&nbs “霸王别姬”是我国徐州的古典名菜“霸王”就是指老鳖，“虞姬”就是指鸡，该肴寓意深长又营养丰富“霸王别姬”这道名菜传说和楚霸王项羽与虞姬慷慨死别有关项羽为秦末汉初盛名昭彰的勇士他年少时就以力举千斤、膂力过人而威震当时，也有人因此称他为“霸王”他率领起义军推翻了秦朝后，建都于彭城(即今天的徐州)，和汉王刘邦的军事力量形成了对峙局面后来，在徐州北郊进行的九里山战役中，刘邦彻底摧垮了项羽主力项羽大势已去，追随项羽的仅有八百壮士了项羽爱妾虞姬一直随军征战，她的爱情曾给项羽带来巨大的鼓舞眼看汉兵将楚霸王项羽重重围困，必置之于死地，项羽哀叹大势已去，慷慨作歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝

怎样解决2、学生自己提出问题，并说出解决问题的方法、五、课堂小结通过这节课的学习、活动，你有什么收获你想对同学和老师说些什么六、板书设计乘车2+1+4=7 7—3+2=6 6—3—3=0人教版一年级上册数学教案全册免费（篇3）教学内容教科书第53～54页教学目标１、 能正确地数出数量是８和９的物体个数，会读、会写数字８和９２、 使学生懂得８和９以内的数的顺序，会比较９以内的大小３、 结合８和９的学习，向学生渗透环保教育和劳动教育教学重点８和９的写法教学过程一、 复习１、 填一填（ ），１，（ ），（ ），４，（ ），（ ），７７，（ ），（ ），４，（ ），（ ），１，（ ）请同学口答完后，全班读一读

三、教学目标：(一)认知目标1、通过创设一定的学习情境，引导学生对熟悉的生活事例和直观图形的探讨和研究，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步概念，会读、写几分之一2、能比较分子是1的分数的大小(二)能力目标1、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力2、培养学生的观察分析能力和动手操作能力，使学生的思维得到发展(三)情感目标1、使学生在讨论、交流的学习过程中获得积极的情感体验，探索意识、创新意识得到发展2、在观察比较、动手操作中，培养学生勇于探索、自主学习的精神，感知数学来源于生活并用于生活，对数学产生亲切感，获得运用知识解决问题的成功体验四、重点难点：教学重点：建立几分之一的表象