2023年廉江出口荔枝477122吨，占全国荔枝出口22%；2024年出口荔枝393053吨，占全国28%；2025年出口荔枝6970吨，占全国21%三年累计出口超过15万吨，货值超2亿元尤其是2025年，全国每出口五颗荔枝，就有一颗来自廉江正因如此，廉江被业界公认为“中国荔枝出口第一县”而拥有86万亩妃子笑荔枝林的良垌镇，是名副其实的“中国妃子笑第一镇”良垌日升合作社，则凭借湛江首家具有进出口权的合作社，年出口荔枝量数千吨的业绩，成为“湛江荔枝出口第一企业”今年廉江全市种植荔枝面积2948万亩已形成妃子笑、白糖罂、仙进奉、冰荔等多元品种矩阵年产优质鲜果25万吨带动超20万荔农稳定增收、3万余人就业小小红荔成为荔农的“致富果”“幸福果” 推介会上，廉江启动种业大县“廉荔一号”选育工程项目

该县人大搭建专题协商议事平台，组织人大代表、民政、乡镇村组、村集体、乡贤、企业代表开展多轮院坝协商，敲定“盘活存量、多元筹资、分级统筹”建设方案针对全县116个党支部活动室、76个老年人活动室、25所闲置校舍以及旧村委会和集体闲置用房等资源，由人大代表全程参与资产摸排、产权梳理、改造规划，不新增建设用地、不大拆大建，低成本实现闲置资源“变废为宝”太平村幸福小院改造前荒草丛生、门窗破损，经代表持续协调，整合民政养老托育专项项目资金、乡镇配套资金、村集体经济收益，叠加上海对口帮扶、社会爱心捐赠、村民投工投劳，仅用数月完成适老化改造、儿童功能区配套，旧校舍一跃成为全村老少共享的综合服务空间，同时也配置改造了村内首个“村晚”舞台

播放海市蜃楼的图片激起学生的好奇心与求知欲; 进行字﹑词﹑句解释大比赛; 小记者采访的形式体味山市之奇)教学课时1课时教学过程一导入多媒体显示海市蜃楼图片,然后请同学们说说图片中最神奇的是什么,并适时引导现实生活中有可能在瞬息间出现一座城市吗让我们走进《山市》,去领会山市的神奇吧二整体感知(检查预习)1学生介绍作者及《聊斋志异》 ，课件出示资料助读2师生竞读① 抽同学朗读,其他同学评价(字音﹑停顿﹑断句)② 教师配乐朗诵,学生体会停顿﹑语调﹑情感学生发表观点,教师总结朗读要求:读准字音﹑把握节奏准确断句﹑读出情味③ 选派学生代表与老师比赛,学生评论并说明理由④ 集体有感情朗读3译读(字﹑词﹑句解释比赛)4

“刚刚”可以去掉吗为什么“大致”还可以换成什么词４、是啊，作者用词非常准确，这个看似用来表达模糊意思的词语，实际反映了客观事物真实的状况，反映了科学家遵循客观事实的态度，文中还有几个这样的词语，请大家快速浏览全文找一找课件出现词语：大概 左右 往往 有……的危险５、体会朗读第三段（点评:利用课件出示表达模糊意思的词语，调动了学生的积极性，体会作者用词的准确性）四、再读全文，总结拓展1、感情朗读全文，找出你喜欢的好词佳句2、师总结：作者之所以能写出这么精彩的文章，是他留心观察，不断探索的结果我们也要养成留心观察事物的好习惯，发现探索美丽的大自然3、你能说说，在日常生活中你观察过什么有什么发现五、作业 ：1、观察一种事物，把观察发现记录下来2、课外阅读喜欢的科普读物：《十万个为什么》、《少年科学》等书【学习评价设计】评价形式：1、 课堂提问2、 朗读情况3、 合作学习情况4、 参与课堂情况【总结与反思】课堂教学中，教师对学生活动如果能及时地、适度地作出评价，就能够保持、激励学生的积极性，如果能在评价中启发、点拨学生，就能有效的训练学生的思维能力和语言能力