明确：翠翠最后听祖父唱歌，就是傩送昨晚唱的歌，心里踏实了，她知道傩送也像自己爱他一样，爱着自己她说：“我又摘了一把虎尾草了”这时她已经知道虎尾草要交给谁了9关于翠翠这个人物形象：明确：翠翠天真善良，温柔_她和外公相依为命，对外公关心备至因为外公不理解她的心事，她就幻想出逃外公去寻她，可是想到外公找不到她时的无奈，又为外公担心起来，为自己的想法的后果害怕自责她情窦初开，爱上了傩送，感情纯洁真挚而节选部分以后傩送远去，她又矢志不渝地箸着心上人的归来，表现她爱的执著三、分析讨论作品人物间的亲情关系和爱情关系，感受湘西民间独具的风俗美风情美1翠翠和祖父的祖孙情：明确：这是作品中最主要的两个人物相隔着中间一代人，祖孙俩组成的家庭是残破的，所以在悠长的岁月中，祖孙二人不仅生活上相依为命，也在感情上相濡以沫

金融是现代经济的核心加快金融业的发展，对于拓宽融资渠道、优化资源配置、推动结构升级、增强经济活力都具有十分重要的意义按照国家规定，小额贷款公司坚持小额、分散、市场化的原则，重点为“三农”和中小企业服务、其货款具有“数额小、周期短、审批快”等显著特点的优势，非常适合广大中小企业和个体创业者它不仅架起了民间资本服务“三农”和中小企业的桥梁而且对解决中小企业融资难、改善农村金融生态环境，引导民间资本服务经济发展都具有十分重要的意义--有限公司的成立，为我县金融投资创业注入了新的生机和活力，为我县中小企业的发展提供了一个良好的融资平台今天的开业庆典仪式，标志着--有限公司正式投入运营，希望公司全体员工以此为起点、抢抓机遇、服务经济为目标，明确市场定位，强化管理、依法经营、规范风险、规范运作、加快发展，努力实现自身发展与服务我县经济发展的双赢效果

（有困难的同学可以摘录课文中的语言作为格言）1、学生写话2、集体交流板书：23、画杨桃父亲的话是什么样画什么样我的画认认真真老老实实实事求是老师的话是什么样画什么样画杨桃语文教学教案【篇3】教学目标：1、认识6个生字，会写12个生字正确读写叮嘱、想当然、前排、靠边、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲等词语2、有感情地朗读课文背诵课文中老师说的那段话3、抓住重点词句，理解课文内容，懂得无论做什么事或看问题，都应该实事求是教学重难：学习抓住重点语句理解课文内容，体会蕴含的道理教法：情境再现、画画、评评、读文悟理学法：自主学习、多读、多思、多感悟教学准备：杨桃两个，课前让学生看读杨桃的资料

④不粘锅放入少量的食用油，预热到七成热下入五花肉煎制，五花肉本身含有肥肉，煎的过程会出油，所以油不用放的太多，少量就可以了煎的过程一定要用小火，慢煎，一面金黄翻面煎制另一面，煎制大概3~4分钟左右就可以了⑤煎的过程，我们开始调制“秘制调料”：拿一个大碗，倒入多一些的料酒、适量的老抽、生抽、味极鲜，接入大半碗的清水，然后丢入2颗八角，这碗秘制调料就调好了，这个水量的多少需要根据五花肉的多少来决定，五花肉多就要料汁多一些，要没过五花才可以，所以在调制时自己把握大家可能发现了，没有冰糖是吗，别急，我们后面会放的⑥等五花肉煎的差不多了，倒入这碗“秘制”汤汁，没过五花肉，然后丢入2~3粒冰糖，3~4个干辣椒，然后用铲子搅拌一下，盖上锅盖开中火焖煮，焖煮的火候也是相当有讲究的，就是前1分钟开大火煮开，然后就调小火慢慢的焖煮，最后快收干时用大火，这样做出来的五花肉才不会柴，软嫩细滑