2、每个字写一个，教师巡回检查，抓住典型讲评3、完成其余生字的书写二年级语文新课标教案【篇5】《雷雨》学习目标1、会认本课时的4个生字，会写7个生字2、默读课文，边读边想象，能有感情地朗读第四、五、六自然段3、感悟雷雨前的景物是怎么样变化的学习重点1、会认记本课时的4个生字，会写10个生字2、有感情地朗读第四、五、六自然段学习难点：感悟雷雨中的景物是怎么样变化的审美视点：情景美，创造美课前准备1、反映雷雨前，雷雨中、雷雨后景象的课件2、生字词卡片3、学生自制生字卡片教学过程一、引入1、直接读课题，雷雨小朋友都见过吧，谁能说说2、刚才大家说了很多自己看到的雷雨的景象，作者也把他观察到的雷雨写进了课文里，让我们一起走进18课，感受感受作者笔下的雷雨吧

设问：这一部分与第一部分对比，情绪上有什么变化4聆听全曲(1)看着书上的`谱例，随着音乐的发展，举手指出、示意是第几段(2)合着音乐的速度和情绪，作模仿该段主要乐器的演奏动作(3)出示相应的民族管弦乐队的图片，让学生边听边看边模仿演奏的动作，三结合立体的欣赏全曲，把学生的听觉、视觉、动觉想像都充分调动起来，投入到音乐中去5师生交流(有时间可允许再复听一次)6小结：丰收的喜悦场面是非常热烈的感受从丰收中获得劳动成果的欢乐二、主题创作活动1围绕着“欢庆”的主题自由命题，创作一段音响(音乐)2课前提出创作要求，如大家自带些自制的乐器等3对有乐器演奏能力的学生，鼓励他们把家里的乐器带来自己创作旋律，伙伴们配上打击乐等去表现该主题

朋友们：根据我国手机市场的需求情况来看，在未来的四年内每年将以两亿部的速度逐年递增放眼国际市场则可推算出至少每年手机出货量在十亿部以上随着社会生产量的发展，未来的手机市场将以触摸玻璃屏为材料的智能机为主未来3年触摸屏需求保持高增长，而小尺寸触摸屏高成长趋势已经确定，触控手机是主要驱动力预计20__年触摸屏总出货量(不含山寨市场)在10亿片以上，市场容量从20__年的36亿美元增长至80亿美元左右因此，快速发展中的手机市场将为光学玻璃需求提供一个更大的想象空间当然，市场的机遇与风险共存，追求利益的蛋糕不知__一家，行业最终会走进竞争白热化状态，我们__人如何在机遇与风险之间博弈，靠的是我们的团结，同心山成玉，协力土变金

可是只要有乞丐去，妈妈自己不吃也一定要给乞丐一份特别是冬天里，妈妈热情地让乞丐坐在我们炕上吃饭，说外面冷一直以来，每当我看到街上的乞丐，不由自主地要给乞丐投钱，脑海里常能浮现出在我小的时候妈妈热情地对待乞丐的情景妈妈工作兢兢业业妈妈在我们村里从事幼儿教师三十多年，对待别人的孩子就像对自己的孩子一样那时村里比较困难，4-6岁的孩子都在她这个班里有的孩子自理能力差，村里的厕所不安全，妈妈要带着他们上厕所，还要擦屁股、擦鼻涕妈妈从不嫌脏、嫌麻烦，对每个孩子都非常热心我要把妈妈的优良传统代代相传【关于家风的国旗下讲话】四 长期以来，由于爸爸在外地工作，家庭的重担就落在妈妈一人的肩上妈妈年轻时，是一个非常能干的人，几千斤的粮食全部都由自己扬净运回家里