母校祈福你们，母校期待着你们最后的20多天，母校的全体教师也会一如既往地为你们保驾护航衷心地祝愿同学们潇洒走一回，高考顺利，心想事成，金榜题名我坚信，__年高考你们能成功，你们一定能成功最后，再一次祝福同学们：人生旅途，生命不止，脚步不停高中校长毕业典礼致辞篇5尊敬的各位家长，同学们，老师们：大家上午好今天，我们隆重举行仪式，欢送即将毕业的20__届高中学生首先，我向圆满完成学业的同学们表示热烈的祝贺向为此付出辛劳的教职工们表示衷心的感谢向关心、爱护、支持学校的家长们表示诚挚的问候再过几天，同学们就要走进高考考场，经历你们人生的第一次重大挑战，你们的高中生活也就此结束了高中毕业，标志着你们将走向更高的人生阶梯;战胜高考，意味着你们将书写更美的人生画卷

沉浸在“清、静、悲凉”之中，心里感到压抑高一语文教学指导教案【篇2】《荷塘月色》教学目标：1抓住文眼，理解课文的主旨2欣赏荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法，体会语言的抒情性，学习作者运用语言的技巧学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用3培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，掌握一定的赏析散文的方法教学方法：采用对话式教学模式，主要采用提问法、讲解法，引导学生自主阅读课文教学手段：运用多媒体参阅书目：《中国现代散文欣赏辞典》(汉语大辞典出版社1990年版)教学资源的整合利用：登陆了《高中语文课改网》，和123课件站，利用百度收集了图片和课文美读课时安排：三课时第一课教学要点：介绍背景知识，结合美读，初步感知课文

1抓住40岁，已满头白发2出示句子，改成肯定句，再改成反问句五、总结课文1过渡：学到这，你觉得苏武是一个怎样的人你想对他说什么在敌人面前不屈不饶，坚持正义，坚决维护国家尊严的人他不愧为中国历的一位爱国志士2评价：后人是这样评价他的牧羊十九年，留胡节不褥任海枯石烂，心如铁石坚3激发兴趣：在中华民族的历史长河中，还有许多像苏武那样的民族英雄，如岳飞、文天祥、林则徐等人，我们不仅要敬佩他们，而且要学习他们，热爱祖国，忠诚祖国，报效祖国，有兴趣的同学可去图书馆或上网搜索有关内容，下节课我们来交流人教版小学语文五年级上册教案（篇3）《齐天大圣》教学目标1学习生字词，会义10个生字(包括2个多音字)，会写8个生字，能流利有感情的朗读课文

(3)把词语放回句子中，你一定能读得顺，读得准课件出示“器”我的长相多有趣，你有什么办法记住“器”预设：①、(加一加)：“哭”下加两个口②、(编一编)：一只大狗看着四口缸③、(顺口溜)：上面两个口，中间一只犬，下面还有两个口，喜欢电来爱喝油④、巧计口诀：一条犬四张“口”，各行各业显身手过渡：可他发起脾气来是什么样4、出示句子——(女生读)有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”你见过雹子吗(课件中出现雹子)，你看雨字头的字还有它们呢(课件出示)过渡：他暴躁起来还是什么样5、出示句子——(男生读)我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害强调多音字“没”，“没”还有什么读音“没有、淹没”做个动作来表示