那么圆是否也可以把它剪拼转化成为熟悉的平面图形，推导面积公式呢你能猜一猜吗(长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形)(2)动手操作：①分小组动手操作，把圆平均分成若干份，剪开后，拼成其他图形，看谁拼得好，拼出的图形多②展示交流并介绍：你是怎样拼接的拼出来的图形近似于什么为什么只能说是"近似"能不能把拼出的图形的边变直一点学生回答，课件演示(以拼成的近似长方形为例，平均分成32份、64份)想象一下，平均分成128份、256份…会是什么情形③小结：分的份数越多，拼成的图形越接近于长方形，教案《圆的面积教案》(3)动手推导：①引导：当圆转化成近似的长方形后，圆和它有什么联系呢(近似长方形的长和宽与圆的周长和半径有什么关系

谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感孩子们，祝你们以后的日子天天向太阳一样灿烂，祝你们健康快乐茁壮成长谢谢大家毕业典礼幼儿园大班老师的致辞篇6尊敬的家长朋友们，亲爱的小朋友们：大家好又是一年“六一”时，我们的孩子又长高了一截随着孩子们的成长，__幼儿园相比去年也登上了一个新的台阶在短短的一年里，__幼儿园在全体教职工的共同努力下，完成了硬件投资，软件管理上的双提升从去年六月份至今，硬件上我们投资了十几万元完成了幼儿园安全门窗，接待大厅，厨房改造，户外大型玩具的完善，及舞蹈大厅设备完善，更换新桌椅等等一系列提升，为孩子的安全、健康成长打下良好基础如今，我园的游泳池已经到位，六一过后，我们要整体安装，开设游泳课，让孩子们度过一个愉快，凉爽的夏天

因为生活告诉我：如何给受伤的心灵明点燃一盏明灯，只能靠自己选取生命的赞歌赋予我们神圣的职责如果你感恩生活，生活就会赐予你灿烂的阳光感恩使我们在受挫时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发勇气，获取前进的力量“宠辱不惊，看亭前花开花落"想一想灿烂的明天，忆一忆过去的辛酸，生命如此完美应对挫折，你能够抱怨，但你不能逃避，因为你所逃避掉的只但是是一时的痛苦，而你却要为此付出一生珍爱生命，感恩生活，用热情创造每一个明天，用微笑应对每一次挫折让青春无悔，为自己的人生谱写一首无悔的歌珍爱生命为主题的国旗下讲话2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好每一天，都有一些生命开始它的旅程，一些生命延续它的价值，也有一些生命永远地离开……随着经济日益发展，马路上的车辆川流不息，南来北往，然而就是因为一些人的安全交能意识淡薄，在车水马龙的道路上上演了一幕幕无法挽回的悲剧

“札札”状织布之繁忙“纤纤”和“札札”，一状形，一摹声，由远而近，先人后物，形声生情③情美“终日不成章，泣涕零如雨河汉清且浅，相去复几许”段解：由牛郎织女不能相会，揭示出现实和愿望的矛盾“终日不成章”是问题的关键，也是矛盾的焦点“终日不成章”的存在，势必导致“泣涕零如雨”的结果解读：织女织成布，才能与牛郎相会，相传王母为阻止牛郎织女相会，让织女永远织不出成形的布来于是，织女一天一天织呀织，终日织不出布，只有哭得泪如雨下银河水不是又清又浅吗两人又能相隔多远呢可是终究不能相会作者由牛郎织女的不能相会，揭示出现实和愿望的矛盾这四句是由事——不成章，而到人——泣涕零如雨，再到人之忧思④境美“盈盈一水间，脉脉不得语