出于喜爱，她选择了形象设计专业，并经选拔进入集训基地训练，希望学习更多让人变美的专业技能距离美容项目集训基地不远，第48届世界技能大赛商品展示技术项目中国集训基地同样训练正酣广东省轻工业技师学院学生李楚茵是本届世赛商品展示技术项目的参赛选手她说，备战训练的过程不仅提升了专业技能，也让自己在心理素质和抗压能力方面得到锻炼与成长广东省轻工业技师学院教师、世界技能大赛商品展示技术项目中国教练陈嘉荣介绍，该项目考核设计、施工、制作、安装等多个环节，考察选手的审美、阅历、执行等各方面能力世界技能大赛是对产业需求和行业标准的进一步提炼，学院持续总结世赛经验，并将其融入课程体系和课堂教学，通过推动成果转化，努力将学生培养成为适应行业发展需要的“多面手”

V综合填空用方框内所给词的正确形式填空，每词只用一次（ 15分）in, shop, be, solve, worry, stay, lonely, good, have, sheMary is 14 years oldYesterday 1 SaturdayShe 2 in her room and didn’t go outHer mother asked her to have lunchShe said ,“No, I don’t want to have lunch” Her mother was 3 , “Tell me, dearWhat’s the matter” Mary said with tears 4 her eyes, “One of my 5 friends went to another school

五、拓展延伸本文写的是一位父亲，儿子眼中的父亲，同学们，你了解你的父亲吗能否说说你眼中的父亲（注意抓住父亲的性格特点）六、课堂总结：主题：本文叙述了父亲建造高台阶的过程，表现了父亲为实现理想而不懈追求、坚韧不拔、不知疲倦的精神，也表达了作者对“父亲”的崇敬和怜悯《台阶》暗喻了中国一般农民人生的奋斗过程七、布置作业以“父亲”为话题，写一篇作文，题目自拟，字数在600字左右八、板书设计：台阶李森祥线索：台阶父亲：勤劳 善良 谦卑 顽强台阶语文教学教案篇5教学目标：1整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者感情2理解父亲形象的特点，学习作者命题立意、组织材料的方法3培养学生热爱父亲、尊重父亲的感情教学重点：把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情

班会目的：1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中班会内容：1、全班学习演唱歌曲《劳动最光荣》2、同学表演劳动主题小品3、同学讲名人劳动故事4、同学劳动诗歌朗诵5、班长宣读《劳动光荣，懒惰可耻》倡议书，倡议同学们从现在做起，从身边做起，从小事做起，在日常生活中热爱公益劳动、珍惜劳动成果6、“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”横幅签名活动，同学们签名宣誓，做热爱劳动、珍惜劳动成果，为将来建设祖国而努力学习的好少年