分组讨论：为什么算式中单位名称是“时”，而答题中是“小时”呢(教师讲解)教师提问：谁能给这个商店换块新牌子表示的营业时间不变，但更简洁吗出示图片营业时间1学生思考：这块新牌子是什么计时法该怎样计算开业的时间(全班同学动笔列式，请一名同学到前面板演)板书：营业时间：19-8—11(时)集体评价新牌子和旧牌子，请同学谈谈自己的看法使学生明确：换牌子后营业时间没有变，还是11时;但用24时计时法表示时间更简明方便三、巩固练习(1)口答①17时是下午几时23时是晚上几时②从早上6时到下午4时，有几个小时③小华每天早上7时半到校，11时50分放学、他上午在校多长时间④北京开往某地的火车，早上5时54分开车，19时55分到达、路上用了多少时间

Then ask students to match each phrase with a picture by writing the letter of the picture in the blank in front of the correct phraseStep IV 1bAs students talk, move around the class, offering language or pronunciation support if neededThen have the class listen to one student ask another about each activity

如果经常泡脚做脚部按摩，可以放松身心，对身体有良好的保健功效有助于缓解头痛感冒时，把双脚浸入到40℃的热水中，约15-20分钟，能够缓解头痛症状这是因为双脚血管扩张，血液从头部流向脚部，可相对减少脑充血，从而缓解头痛泡脚的要点你需留心泡脚水温不宜超过40度有人认为用很热的水把脚泡得通红可以达到养生的目的，并认为水温越高效果越好事实上，泡脚水不能太热，以40℃左右为宜水温太高，双脚血管容易过度扩张，人体内血液更多地流向下肢，对患有心脑血管疾病的人来说，无异于雪上加霜同时，水温太高容易破坏足部皮肤表面的皮脂膜，使角质层干燥甚至皲裂温暖身心的冬日泡脚计 这些要点你需注意泡脚时，水量要没过脚踝泡脚时，水量没过脚踝才能使双脚的所有穴位浸泡在热水中，达到养生的目的

可亲可敬的班主任刘定珊老师，您是我们的良师益友您在自媒体上记录我们的生活琐碎，成长点滴您的那句“且听下回分解”，念念不忘，情深意长亲爱的张文老师，每天，您从走廊的一头走到另一头，必刷题是我们沟通的桥梁，您说“我把这道题讲完，来我们再讲一道”，争分夺秒，朝夕不倦，尔雅温文亲切的韩洋老师，手中的3500，课上的英文歌，中午的美剧，早已贴上您的标签，您循循善诱，宽容大度，我们如饮甘霖如沐春风优雅的杨雨萍老师，我们不期而遇，您的严格要求，我们牢记在心，尽管只有半学期的相处，您和我们在一起时的一切，都恍如昨日和蔼的朱四新老师，我们亲切的称呼您“四爷”，您给我们讲述天使与上帝的故事，您说“妙，奥妙，玄妙”，逐新趣异，激情昂扬