最后：男女生分组背诵《雨巷》，再次感受三、退出：（课件播放歌曲）在江涛的歌声《雨巷》中下课高一上册语文教案（精选篇6）知识与技能1．培养学生对诗歌的感知、体验能力2．训练学生对诗歌词语的认识能力3．掌握丁香姑娘的象征意义过程与方法听录音，教师指导学生反复朗读诗歌、品味诗歌舒缓悠扬的节奏主要从复沓句式、叠音词、排比手法、带有很浓的情绪色彩的双音词等方面着手情感态度与价值观解读诗歌，把握诗歌的意蕴，进而体会诗人苦闷彷徨的心境教学过程及步骤：一、导入课文：播放朗读录音如同游丝般的淡淡哀愁，在朦胧的意境中萦绕梦回，今天我们将走近戴望舒，走进一种特殊的美的诗的意境二、介绍作者：（投影作者照片，让学生对作者有初步感知）戴望舒，原名戴朝实，又名戴梦鸥，1905年出生于杭州

教师让学生带上Joe头饰或者是拿着Joe的图片T：Hello，I’m Miss ZhangAre you JoeS：YesYou are rightI’m Joe教师带上头饰S：Hello，I’m…Are you JoeT：YesYou are rightI’m Joe教师拿着Mike，Joe，Moe的图片，走到小组前，让学生大声地说Hello，I’m…T：Try to say Hello，I’m…，pleasecSay the rhymeT:Now，let’s say the rhymeOKLet’s go通过这个环节让学生真正地掌握这首小诗Step 2 Presentation1Read Story timeT:Shall we read Story time together

它虽然只占十分之一的面积，但却是控制中心视力最敏锐部分的幕后功臣，至于其余十分之九则是负责侧视力当视网膜脱落，最先受影响者是旁视网膜，然后逐渐蔓延至中心的黄斑点，如处理不当，甚至会造成失明网膜脱落最常见的症状是视力突然受到影响，但患者的眼睛不红不痛开始时有闪光的感觉，而且突然有很多飞蚊出现，眼前仿如有云雾遮挡，并有黑影由某一方逐渐向中央移动，视力因此逐渐减弱外伤也可以造成此种疾病发生二、视膜术后会出现的情况 视网膜脱离术后的视力情况差别很大其主要因素 1、视网膜脱离的部位、时间如果网脱部位在视网膜中心即黄斑区脱离，术后视力一般较差，时间越长越差2脱离的范围越大累及黄斑区的机会越大，术后视力越差

自由交流读书感受，顺势引导，用一个词概括自己的感受(设计意图：锻炼用词语概括感受的能力，并引导下一步教学)基本预设：学生可能会说出“苦”、“乐”、“珍贵”、“缺水”等，顺势把苦、乐、珍贵板书到黑板上交流读书方法：我们读书就是这样，有了基本的感受后，还应把自己的感受，用一两个词语概括表达出来然后再看看作者是用怎样具体生动的来表述的二、精读感悟：(默读5分钟，交流指导朗读15分钟，其中第一3分钟，第二雨中5分钟，一勺水7分钟)1、作者具体生动地描写了哪些生活场景，从而表现出了“水，成了村子里最珍贵的东西”呢默读课文，找到关于水的三个场景，标画出表现水的珍贵的词句，印象特别深刻的词，可用三角号标出如果有了感受还能用一两个词语表达出来，写在书边上，那你还养成了读书做批注的良好习惯