二、教学目标1、引导幼儿乐意与人交流，说话有礼貌2、引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话，能理解日常用语3、培养幼儿能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书的习惯4、培养幼儿能听懂和会说普通话的能力三、本学期主要工作为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力本学期来,我根据《幼儿教育纲要的教学目标,随幼儿的年龄特点,做了如下几点工作:1、要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音

坚决维护党中央权威和集中统一领导维护党中央权威和集中统一领导，是马克思主义政党的本质要求马克思主义政党队伍之庞大、历史使命之艰巨，是任何其他政党所不能比拟的，需要做到全党高度的意志统一、高度的思想一致和高度的行动一致而实现这样的统一和一致，必须确立和维护党的领导核心学习贯彻习近平党建思想，就要推动党员干部读原著、学原文、悟原理，并结合新时代党的建设时代背景和宝贵经验，结合新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革来思考和领会，知其然又知其所以然，明其义又明其理，从而深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致

【设计意图：通过操练，培养学生正确运用天气词汇】(5)学习句型How’s the weather todayIt’s _______学生先整体感知，自主学习网站上的视频对话，进行一点一说的学习，跟读对话然后结合实际情况教师提问：“How’s the weather today” “How’s the weather in „(月份)”师生对话、生生对话，充分练习此句型【设计意图：学生学会使用How’s the weather todayIt’s ______句式问答天气】整合点：学生通过网站的视频资源自主学习，充分发挥了学生的自主能动性3巩固操练(1)点击“智力大冲浪”栏目，出现相应的日期和天气情况，生生操练句型“What day is it

最后，花匠来到花园的一个角落，看到一颗不起眼的小草，却生机盎然，就很好奇地问：“小草，你为什么还能如此快乐呢”小草快乐地回答：“我知道自己不过是一颗小草，但是我还是决定扮演好自己的角色，做一颗最好的小草，于是，我就快乐了”是啊，同学们，要做就要做最出色的自己快乐不是别人给予的，需要我们自己去创造、去发现其实，只要我们调整好心情，用心去发现，那么我们就能从我们平时的校园生活中发现很多的快乐同学们，让我们调整好自己的心态，努力地、快乐地学习，让每一天因为我们的努力而闪亮用最好的表现，做最出色的自己我的讲话完了，谢谢大家谢谢做最出色的自己国旗下讲话演讲稿（精选篇2）老师们，同学们：大家上午好，今天我在国旗下讲话的题目是：做最出色的自己