而在植皮前，医生还需对创面彻底清创以及修正肉芽使其平整，扩创后还需反复清洗创面，接着彻底止血，皮片在适当紧张度下覆盖创面将皮缘与创面进行缝合要是碰到创面较大，医生就会采用“微粒皮移植术”，一张张几毫米大小的皮片排贴、扶平，就像贴瓷砖一样，一点一点地排贴和扶平医生也是人，还请各位多多理解其实，医院本就是一个高度浓缩人生悲喜的小社会，各种各样的现实都能在此见证回顾我国那脆弱的公立医院体系，之所以能够正常运转，主要依靠医生护士超负荷工作换来，即便如此，平均分到每个患者身上资源也就那么多人人都希望能够“看病方便，看病便宜”，也希望医院能够有一群不眠不休、不计较收入的劳动力但这些医疗工作人员在成为白衣天使之前，他们也是凡人，他们也有家庭，也有各种各样负担

就这篇小说你还有何疑问二、梳理问题，分析小说人物形象学生大胆猜测与质疑将问题分类，按由主到次的顺序解决菲利普夫妇：自私、虚伪……于勒：生活贫困、狼狈不堪“我”：善良、有同情心，没被金钱腐蚀菲利普夫妇对于勒的前后不同的态度说明了什么三、探究小说主题资本主义社会人与人之间的金钱关系及小人物的辛酸，表达了作者渴望真诚平等的人际关系四、拓展延伸设计两道习题：(考察学生对课文的理解程度，训练学生基本语文能力)1、教师根据课文内容出一则上联“十年苦盼天涯咫尺亲人好似摇钱树”，让学生根据课文内容对出一则下联2、假如在船上遇见的于勒是一个百万富翁，菲利普夫妇又该如何表现让学生尝试即兴创作并表演课本剧五、布置作业1、选作题：请学生展开合理的联想和想象，接着续写小说的结尾

今天卢老师给大家带来一个时钟，我们一起来看一看时钟上都有些什么（对，时钟上有时针、分针、秒针，还有1——12的阿拉伯数字）那么你们认识时间吗现在是几点钟谁能告诉我时钟上哪一根针走一圈是一分钟对，秒针走一圈是一分钟教师小结：秒针走一圈或分针走一小格都表示过了一分钟那么一分钟到底有多长呢2出示时钟，引导幼儿看秒针走一圈，感受一分钟有多长3教师总结：一分钟已经过去了，孩子们，一分钟其实是很短的，但是如果我们静静地等上一分钟，一分钟还是有点长的（二）播放课件，引导幼儿初步了解生活中人们一分钟能干什么师：人们在一分钟里能做些什么事呢老师上网查了资料，我们一起来看看吧师：有的人一分钟能跑200米，有的人一分钟能踢48个毽子，有的人一分钟能包30个大馄饨

而在浸泡中搽药的时候，水一定要完全淹没中草药，要把中草药彻底的浸泡彻底，才能够进行煎煮煎中草药的时候一定要用一些陶瓷的或者土质的瓦罐来进行中草药的煎制，不能够去用铁锅或者铝锅进行中草药的监制，因为中草药遇到铁和铝发生溶解的现象的话，很有可能会对人体产生副作用，伤害到身体所以在煎草药的时候一定要选用淘气或者是瓦罐之类的器皿，在中草药煎制的时候，一定要一次性把需要的水量加够，避免熬到一半再往一边加水因为中途再往里边加水的话会影响监制的药效，切记不能把中草药给熬干了煎药的火候要采用小火熬制，因为大火的话，很容易把药给熬干，中草药熬好之后，一定要把其中的药渣给过滤出来，然后把药渣继续加水再煎制一次，这样反复两三次，中草药的成分基本上就会被全部熬制出来，在服用中草药的时候一定要记住不能把药放凉了之后再喝中药是非常聚会这一点的，要根据医生的医嘱来进行服用