棱锥 B棱柱 C圆锥 D圆柱分析：由于俯视图是一个圆及其圆心，则该几何体是旋转体，又因正视图与侧视图均为全等的等边三角形，则该几何体是圆锥答案：C5(2007山东青岛高三期末统考，文5)某几何体的三视图如图21所示，那么这个几何体是( )图21A三棱锥 B四棱锥 C四棱台 D三棱台分析：由所给三视图可以判定对应的几何体是四棱锥答案：B6(2007山东济宁期末统考，文5)用若干块相同的小正方体搭成一个几何体，该几何体的三视图如图22所示，则搭成该几何体需要的小正方体的块数是( )图22A8 B7 C6 D5分析：由正视图和侧视图可知，该几何体有两层小正方体拼接成，由俯视图，可知最下层有5个小正方体，由侧视图可知上层仅有一个正方体，则共有6个小正方体

2如果你吃饭时经常咬舌头，需要观察是否唾液腺有囊肿如果老年人吃饭时经常咬舌头，他们也需要非常小心，这可能是脑梗塞的症状我们的大脑左侧有病变，我们可能经常咬舌头一些病人的早期症状只是整天头晕如果我们注意到了咬舌头的症状，就不要避免错过最好的治疗时间3要是你有长期咬舌头的问题，而且医生诊断牙齿是生长不良，同时还影响正常咀嚼功能和咬合问题，大多数都是可以及时纠正如何纠正这个问题取决于出现了哪些问题，是应该拔掉牙齿还是应该戴上矫正后的牙套在健康、牙齿和口腔正常的情况下，有此类问题的人应该改变咀嚼习惯，逐步建立新的循环，让舌头适应口腔，集中精力进食，慢慢咀嚼，相信咬舌头的情况会大大减少如果症状严重，你必须去医院诊断

画出数轴并表示下列有理数:1、15,-22,-25,,,02写出数轴上点A,B,C,D,E所表示的数:请大家回答下列问题：(出示投影4)(1)有人说一条直线是一条数轴，对不对为什么(2)下列所画数轴对不对如果不对，指出错在哪里【教法说明】此组练习的目的是巩固数轴的概念十一、小结本节课要求同学们能掌握数轴的三要素，正确地画出数轴，在此还要提醒同学们，所有的有理数都可用数轴上的点来表示，但是反过来不成立，即数轴上的点并不是都表示有理数，至于数轴上的哪些点不能表示有理数，这个问题以后再研究十二、课后练习习题12第2题十三、教学反思1、数轴是数形转化、结合的重要媒介，情境设计的原型来源于生活实际，学生易于体验和接受，让学生通过观察、思考和自己动手操作、经历和体验数轴的形成过程，加深对数轴概念的理解，同时培养学生的抽象和概括能力，也体出了从感性认识，到理性认识，到抽象概括的认识规律

二、腰酸腿软的主要治疗原则 临证首先宜分辨表里虚实寒热大抵感受外邪所致者，其证多属表、属实，发病骤急，治宜祛邪通络，根据寒湿、湿热不同，分别施治由肾精亏损所致者，其证多属里、属虚，常见慢性反复发作，治宜补肾益气为主膏药治疗：由于膏药具有较高的稠度，故而其具备有效成分含量高、析出速度缓慢、作用长期持久、局部疗效切实，而且传统中药乌金膏外治法具有无痛苦、无并发症、安全便捷、疗效肯定等一系列优点，早已成为众多患者所首选之治疗方案1、使背部肌肉放松，加速复原如卧床休息以减少重力对身体的影响;保持正确作息姿势以免腰背部肌肉过度紧绷2、适当运用药物，加强疗效如，但切莫自行乱服成药，必须依照医嘱服用3、可以通过刮痧，疏通经络，消除疲劳和肌肉紧张