]二、独立尝试、合作研究1出示例2主题图：从重庆出发，普通客船每时行20km，大约( )时可以行207km口头列式并解答，说一说你是怎样估算的要点：将207km看作200km，200÷20=10(时)2出示例2第一组信息提出问题，连贯的说一说条件和问题从重庆到三峡大坝全长624km，如果乘坐普通客船每时行23km，去三峡大坝大约需要多少时(1)列式并说一说为什么用除法要点：624里有几个23就要行几时(为小结数量关系“路程÷速度=时间”作好铺垫)(2)说一说你是怎样估算的要点：可以把624看成600，把23看成20，再口算也可以把624看成620，把23看成20，再口算根据学生的回答进行梳理并板书

” 3、老婆出差了，小姨子急急忙忙的跑到我家给我说：姐夫，姐出差了这个事就只有找你了我说：啥事儿你说她害羞的说道：姐夫……最近那方面有点紧，你能不能……我打断了她的话：姐夫我鞭长莫及呀……啪~没想到你是这种人，我找我姐借钱去~尼玛……你…… 三、幽默风趣笑话大全合集 1、介绍人抽了口烟，然后问道：“姑娘，你对那个男的初步印象如何” 姑娘：“他说话和你抽烟一样” 介绍人：“自然，潇洒” 姑娘：“不，吞吞吐吐

有趣的半圆形课前准备：1、教师准备印有若干半圆形的纸、半圆形的立体玩具、各种颜色的纸、录象等2、学生准备旧挂历、画报、油画棒、剪刀、胶水、水彩笔等教时数 ：1课时教学过程：第一课时一、导入小朋友们，我们生活在形状的世界里，生活中有哪些半圆形的景物（集体交流）二、讲授欣赏生活中各种半圆形的动物、物品、拓展学生的思维下面我们来进行一个想象游戏：老师发给学生每人一张印有若干半圆形的纸，同学们在半圆形上添画出各种景物，再进行交流，比一比看谁变化的最多（有的变成了小刺猬、小汽车、小乌龟、小玩偶……）刚才我们小朋友用的是绘画的方法，想想我们还学过什么方法可以来设计呢——剪贴今天老师带了几个小玩偶，你们喜欢吗

利环保 全民参与垃圾分类 破解“垃圾围城” 每个人每天都会扔出许多垃圾，在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，产生臭气，并且污染土壤和地下水体近年来，随着经济水平的不断提高，城市生活垃圾处置也越来越难目前，南海区垃圾日生产量已经超过4000吨推行垃圾分类工作成为破解“垃圾围城”困境的必由之路，同时也是保护人类赖以生存的地球的有益举措作为国家、省、市、区级重点推广项目，南海区于去年启动垃圾分类工作，并在大沥、桂城、里水三个镇街选择物业小区进行试点，目前已开展试点的镇街垃圾分类准确投递率提高至70%，居民养成分类习惯，基本能对可回收物、其他垃圾、有害垃圾进行准确分类