Then let them change rolesSelect groups to act the commands to the classPlay a game: Who is the quickest student to respond(Ask every student to act according to your commands)通过小组活动，听口令，做动作，进一步熟悉口令，并能发口令通过游戏活动“谁的反应快”进一步巩固口令，使学生在游戏活动中巩固所学知识Teaching:Is this a/an…Yes, it isNo, it is not1Hold up a banana and ask “ Is this a banana

3、入味 啤酒中含有丰富的麦芽糖，所以啤酒味道十分清香，煮小龙虾时加入啤酒能让啤酒中的麦芽糖与小龙虾体内的蛋白质结合发生反应，这样能大大提升小龙虾的口感，并且煮好的小龙虾色泽也会更明亮4、防止肉质变老 啤酒中含有碳水化合物，加入啤酒可以帮助小龙虾入味和成熟，避免长时间烹饪导致肉质变老小龙虾不能和什么一起吃1、富含鞣酸、草酸等食物 小龙虾中富含大量的蛋白质，所以在吃小龙虾的时候不宜吃像柿子、石榴、菠菜等富含鞣酸以及草酸的食物，因为这些成分会与蛋白质发生反应生成沉淀，这样会影响身体对营养成分的吸收，同时还会增加肠胃的负担，很容易诱发心血管疾病2、温性食物 小龙虾属于温性属于，且很多小龙虾在烹饪的时候还会加入辣椒，因此食用后很容易引起上火，建议在吃小龙虾的时候不宜吃其他温热性食物，不然会导致机体内热加重，从而对身体造成不好影响

二、初读古诗，学习生字1、激发朗读的兴趣：想读一读吗那快快把书打开吧，想不想不用老师教就自己读呢遇到困难可怎么办呢2、指名读，随机正音：好了，就读到这，我发现呀，同学们读的特别认真，一定能读的很好吧，谁能勇敢地站起来读一读(小黑板出示词语)3、有几个词语悄悄地从诗歌中跳了出来，想考一考大家，能不能被他们难住啊出示词语卡片“黄鹂、翠鸟、翠绿、鸣叫、船长、时令、千古绝唱”等4、下面请你拿出字卡，小组同学合作学习，交流识字方法然后互相考一考5、利用偏旁的表意功能识记如“鹂”、“鸣”、“鹭”对比识记如“含”、“令”、“岭”，分别含有“今”和“令”在教学过程中可以引导学生进行对比观察记忆结合旧字认新字如：色—绝、天—吴运用字理识记“绝”、“鸣”、“令”

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强”不久的将来，同学们即将奔赴新的学校，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值初中的学习是全新的：门类多，内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈临别的时刻，老师的心里有成千上万个不舍得，有说也说不完的叮咛，有道也道不尽的嘱托但老师知道你们是鹰总有搏击长空的时刻，你们是大树总有参天的日子纵有无数的舍不得也要舍得同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程愿同学们在中学阶段的学习做到尊敬老师、热爱父母亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光母校的全体老师将一如既往地关注你们的成长，相信六小今日因你而精彩，明日六小会因你而骄傲