因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷每一次的考试，都会经受失败的痛苦或成功的洗礼得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态通过考试，可以找到在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整因此，我们一定要用正确的态度对待每一次考试，把握每次机会，充分发挥自己的才华与智慧但是，我们也要正确面对考试成绩，"不以物喜，不以己悲"，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观无论是谁，都不可能完美无缺每次的考试都会有不同的结果良好的开端是成功的一半，那另一半是自己要善于总结，不停地拼搏，这才是我们必须采取的态度

2、止zhǐ血xuè解jiě毒dú地dì枇pí杷pá具jù不bù错cuò的de止zhǐ血xuè功gōng效xiào，在zài人rén们men意yì外wài受伤shāng出chū现流liú血xuè不bù止zhǐ时shí，可kě以yǐ直zhí接jiē把bǎ它tā野yě地dì外wài捣碎，外wài敷在zài受伤shāng的de部bù位上shàng，就jiù能néng起qǐ到dào良liáng好hǎo的de止zhǐ血xuè作zuò用yòng另外wài它tā还可kě以yǐ用yòng于yú毒dú蛇shé咬伤shāng的de治zhì疗liáo，使用yòng方fāng法fǎ与yǔ上shàng面miàn相xiāng同，每měi天更gèng换一yī次cì，能néng让ràng身shēn体tǐ内nèi的de毒dú素sù快kuài速sù消xiāo失

新教材把口算教学和解决实际问题联系在一起，使学生产生亲切感和学习兴趣，同时有利于加深学生对乘法意义的理解学习者分析学生在整十、整百数乘整十数的基础上，扩大口算的范围，相信学生能够运用已有的知识和已有的计算方法，探索出新的计算方法教学目标1、使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力，3、使学生经历整数乘法口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性4、培养学生养成认真计口算的良好学习习惯5、使学生感受到数学源于生活，培养学生积极思考的习惯教学重点及解决措施 掌握整数乘法的口算方法教学难点及解决措施 通过学生活动，体验数学学习方法教学设计思路口算是不借助任何工具，只凭思维和语言进行计算并得出结果的一种计算方法，它具有快速、灵活的特点

在活动中还添加了一个具有挑战性的环节——“多1”或“少1”，并根据幼儿在活动中的实际表现开展这也是此活动的一个创新点【活动目标】1、能通过“听声音”默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解“多1”或“少1”的数概念2、鼓励幼儿积极、大胆地参加活动【活动准备】1、供幼儿踩的板板6～8块，上面写有数字2、糖罐一只(是铁罐)：糖果若干【活动过程】玩法一：1、“今天老师带来了一个糖罐和许多糖果，我们一起来玩‘听声音数糖果’的游戏小朋友分成两组：南南组和西西组，比一比哪组的孩子最棒”2、小朋友用手蒙住眼睛，竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖果，听完后不能马上说出答案，待老师请到后才能站起来大声告诉大家