那情景更是闹得慌，急速的水线向对方射去，又从对方射来，水线交射在一起，撞击出点点白珠，腾起，落下"哗哗"的撩水声，"呀呀"的叫喊声，乱糟糟响成一片塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫两条战线越逼越近，最后混成一团搞不清谁和谁是一队的啦，只是闭着眼，嘴里"扑扑"地吐着，使劲往外击水当我们互相扭在一起时，便停止了击水，哈哈大笑起来交流：作者怎么写出这份热闹的①动作：击、射、撞击、撩水、吐、击--写出了打水仗的热闹，也看出了小伙伴们的自由与快乐②拟声词：哗哗、呀呀、扑扑 ③写打水仗，只写水线、动作、声音进行直接的描写就可以了，为什么还要写塘边树上的鸟呢(这是侧面描写，能够烘托出打水仗的热闹我们习作中注意运用这样的写法

lmol／L）滴dī定dìng，至zhì近终zhōng点diǎn时，加jiā淀粉fěn指示液yè，继续xù滴dī定dìng至zhì蓝lán色sè消xiāo失每měilml碘滴dī定dìng液yè（005mol／L）相xiāng当于yú2361mg的de氯lǜ化huà亚yà汞gǒng（Hg2Cl2）本běn品pǐn含hán氯lǜ化huà亚yà汞gǒng（Hg2Cl2）不bù得dé少shǎo于yú990％157性xìng味wèi与yǔ归guī经jīng辛xīn，寒hán；有yǒu毒dú归guī大dà肠cháng、小xiǎo肠cháng经jīng158 功能néng与yǔ主zhǔ治zhì外wài用yòng杀shā虫chóng，攻毒dú，敛liǎn疮chuāng；内nèi服fú祛痰tán消xiāo积jī，逐zhú水shuǐ通tōng便biàn

Period 1 Section A 1a—2dPeriod 2 Section A 3a—Section B2cPeriod 3 Section B 3a---3cPeriod 4 Summing up Section A and B and the grammar五、教学过程设计The First PeriodTeaching aims:1Learn to express the main countries and cities2Know something about the countries3Master where- sentence structureKey points:1Words: pen pal, Australia, Japan, Canada, France, the United states, Singapore, the United Kingdom, country, Sydney, New York, Paris, Toronto,Tokyo world2

T: What does “a” look likeS: She’s heavy【教学设计说明】通过1a的练习，使学生进一步学会运用新单词和学生一起谈论图片，目的在于引导学生学会使用描述外表的两个基本句型4Work on 1b (完成1b)(1) Listen and fill in the blanks in the picture, then check the answers(2) Find Amy’s friend【教学设计说明】此环节着重是听力训练让学生在听对话的过程中抓住关键词汇，由于前面已做了一些训练，因此学生听起来比较容易，让他们都有一次成功的喜悦和感受，这样可以增强他们的学习自信心