四、设计思路：五、课前准备：课件六、教学过程与设计理念一、复旧知，导入新课1、读题，注意“特殊”2、为什么说这是一个特殊的葬礼呢(设计意图：一个问题，即复了上一课时的内容，又激起学生进一步探究的兴趣，引领学生进入本课时的学)二、读中感悟，真情体验(一)认识过去的瀑布1、塞特凯达斯瀑布曾经是一条怎的瀑布指名读朗读第三自然段，正读音2、从这段话中找出一个最恰当的词语来形容这个瀑布(雄伟壮观)3、学生自读这段话并说说哪些地方最能让人体会出它的雄伟壮观(流量、汹涌、咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、从天而降)(出示瀑布画面，配瀑布声)以上词语插入朗读体会：读到“咆哮想到读到滔滔不绝想到读到一泻千里、从天而降想到

(3)指名读后思考：作者又是怎样写“先回来的鸟”和“后到的鸟”的指导理解“好像……又像……”句式多媒体出示：先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴汇合(和谐而热闹，充满亲情，俨然就是一个大家庭)5、夕阳渐渐西沉，晚霞映红了刺槐林和竹林，天上的鸟越来越少，而灰椋鸟却不愿过早地安眠“安眠”在这里指什么读课文第五节，用“~~~~~~”画出描写灰椋鸟不愿过早地安眠的语句(1)出示：树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部

相反，黑糖中含有的苯基葡萄糖苷，却具有吸收糖分及抑制其活动的功能而富含的营养物质更是像润滑油一样，是推动脂肪燃烧的催化剂，如 钾、铁、钙、镁和磷等草莓减肥法草莓好像不常出现在果蔬减肥的“先锋队伍”中，可减掉腰部“游泳圈”就属它最厉害了小贝的夫人维多利亚就是草莓瘦腰的受益者这全都要归功于草莓中含有的一种叫天冬氨酸的神奇物质它能自然平缓地除去腰部的多余水分，慢慢溶解腰部一圈堆积的脂肪，帮助身体消脂排毒，助你轻松成为小“腰” 精李子减肥法李子是属于一种偏酸性的低热量水果，它的热量仅仅是36卡路里/100克，经常食用李子能促进胃酸和胃消化酶的分泌，增进肠胃蠕动，食用李子能够促进消化，对胃酸缺乏、肚腹饱胀、便秘者的人群来说是最佳助手，因为李子有消化排便的作用，所以对人体内人毒气排出体外，因此对减肥瘦身有很大的帮助

我还希望你们时常感到孤独，唯有如此你们才不会视朋友为理所当然我祝你们偶尔运气不佳，这样你们才会意识到机遇在人生中扮演的角色，从而明白你们的成功并非天经地义，而他人的失败也并非命中注定当你们偶尔失败时，我愿你们的对手时不时地幸灾乐祸，这样你们才会懂得互相尊重的竞技精神的重要性我希望你们常被人无视，唯有如此你们才能懂得倾听他人有多重要同时也祝你们感受切肤之痛，从而学会同情只有经历挫折与苦难，才会有所收获，有所成长有一点不难发现，与父辈、祖辈相比，我们享受着更好的生活条件但生活过于滋润的代价是我们的意志与斗志比他们弱得多，我们对挫败感的抵御能力也可能不如他们我们害怕失败，可能更多的是害怕就此被失败所定义