４．读了描写蟋蟀洞穴的段落后，你会产生什么样的感觉（这座住宅真可以算是伟大的工程了）（二）指导阅反映第二层意思的有关段落并讨论以下问题：１．作者分几个层次来写蟋蟀盖房的过程说说每个层次的意思２．找出描写蟋蟀盖房的句子画出表示动作的词语（扒、搬、踏、推、铺……）３．作者把蟋蟀盖房的过程写得如此生动具体，说明了什么（从两个方面引导：蟋蟀──认真工作、坚持不懈、辛勤劳动；作者──仔细观察、注意研究）三、赏读、深究１．本文主要写什么课题中的“住宅”可以换成什么词作者为什么不用“洞穴“、“巢穴”，而用“住宅”来做题目呢用“蟋蟀的住宅”做题目，蕴含着作者怎样的感情２．找出把蟋蟀的巢穴比作人的住宅、把蟋蟀比作人的句子读一读

(体悟作者对田野、对大自然充满了喜爱之情)(2)只要我们能像作者一样用心去观察，我们也会发现很多，说说你去观察过什么(3)请同学们发挥想象，把自己观察过的小虫写下来，写的时候要学习作者的写法，融进自己的感受，等会儿我们看谁写得最生动(4)交流反馈四、作业1、练习有感情地朗读课文2、预习第4课板书设计：3 草虫的村落黑甲虫——游侠小圆虫——少女灵泉般的音乐勤勉地劳作(想象丰富，感受独特)小学六年级语文上册教案范文锦集模板相关小学六年级语文上册教案锦集精选篇2学习目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感

百合梨糖：百合10g(鲜百合更好，用量加倍)，梨1个，白糖15g将百合洗净，梨切片百合、梨、白糖三者混合放入碗中，蒸熟，放冷后1次顿服1日2次3银耳羹：银耳5g，鸡蛋1个，冰糖60g，猪油适量将银耳用温水浸泡约30分钟，待发透后，摘除杂质，洗净并分成片状，然后加适量水煮开，并用文火再煎2小时，待银耳煮烂为止将冰糖另加水煮化，打入鸡蛋，并兑入清水少行搅匀后，入锅中煮开，并搅拌，将鸡蛋糖汁倒入银耳锅内，起锅时，加入少许猪油4花生煲冰糖：花生米100～150g，冰糖适量将花生米洗净，加入冰糖及清水同煮熟，吃花生米饮汤，1日分3次吃完5蔗浆粥：新鲜甘蔗若干，粳米50g将粳米加入400ml煮成稀粥，然后将新鲜甘蔗洗净切碎，榨取汁150ml左右，加入稀粥中即可服食

__鱼府不但环境优雅，这里更是美食美味之所在俗话说:吃四条腿的不如吃两条腿的，吃四条腿的不如吃两条腿的，吃两条腿的不如吃没有腿的可见，肉类中吃鱼最有讲究斑鱼，又是众多鱼类中的上品斑鱼有着非凡的营养功效斑鱼又称黑鱼、团鱼、乌棒、生鱼、蛇头鱼、孝鱼、墨头鱼等，其肉质细腻，肉味鲜美，刺少肉多，每百克鱼肉含蛋白198克，脂肪14克，碳水化合物12克营养价值很高，有补脾利水、去瘀生新、清热祛风、补肝益肾等功能加之斑鱼肉煲汤鲜甜无腥味，在我国南方地区，尤其是在两广和港澳地区，斑鱼汤一向被视为病后康复和体虚者的滋补珍品“有朋自远方来，不亦乐乎”__鱼府开业以后，我们期待各界领导、四方来宾、各位朋友给予更多的关照和支持