功效：润肤养颜第八种、木瓜牛奶把八成以上熟木瓜切开数瓣，去皮，刮瓤，切成鲜果盘口感软滑、多汁，又香又甜如果一次吃不完，剩下的部分好不要去皮、刮瓤，可用保鲜纸包上放入冰箱冷藏，几天内尽快吃完不要冷冻保存，以免口感不好有一些经过冬寒的木瓜可能会带一点苦味，这是正常的，可以放心的食用第十种、木瓜牛奶椰子汁材 料：准备一半木瓜，鲜奶250，1大勺蜂蜜，椰子汁50，半杯碎冰块做 法：先要把木瓜去皮对剖、去籽、切成块，然后在放到果汁机搅拌约30秒，即可倒出饮用功 效：含有丰富的维生素C，胡萝卜素，能有效恢复疲劳，对消化不良者也颇有助益通过以上的了解我们现在知道了木瓜的吃法有很多种，并且每种吃法的功效和作用也是不一样的，比如木瓜蜂蜜糖水可以健脾胃，润肺、止咳、消暑解渴

闲看儿童捉柳花(五)作业1、有感情地背诵默写《稚子弄冰》2、以“散落在诗词里的童年”为主题画张手抄报五年级语文下册人教版教材名师教案（精选篇4）《村晚》教学目标：1、学会生字词，学习诗歌理解内容2、个性化体会诗歌情感，用朗读表现自己的理解3、提升学生对诗歌的解析能力，并发展对诗歌的喜爱之情教学重点：1、能正确、流利、有节奏的朗读并能背诵这首诗2、能想象并说出《村晚》所描绘的景象教学难点：个性化理解诗歌教学设计：一、游戏引入，营造情境1、我们先玩个游戏举个例子，我这儿有个词：树，我给它前面加个词儿：高大的树大家懂了吗好，现在开始，准备，想到了就站起来说草——青青的草池塘——碧绿的池塘水——清澈的水山——巍峨的山落日——红红的落日放牛娃——快乐的放牛娃牛——悠闲的牛……2、很好，现在换一种方式，把要加的词放在后面，比如：树——树长得根深叶茂学生说

光滑果冻轻松抓取、专业工具牢固握持、书本翻页灵巧掌握……在南山云科技大厦内，星际光年全栈自研的五指灵巧手，正通过一次次场景测试迭代，不断拓宽机器人与物理世界交互的边界，专注解决具身智能落地的“最后1厘米”灵巧手被认为是机器人走向物理世界的核心载体，其研发面临着极高的技术要求“技术每周都在迭代，有时候就是改进一个关节，没几天就要在嘉立创平台下单，最快当天就能拿回样品来测试”星际光年市场部负责人何敏敏说1台人形机器人从设计完成到总成实现最快可在1—2周内完成；一支高校创客团队仅用120天便实现全开源双足人形机器人“Roboto”从“零”到“跑”的整机突破……在咖啡馆画出一张草图，几公里外就有完整的供应链快速响应，深圳火热的硬件创新背后，几乎都离不开嘉立创快速打样的身影

２、正确朗读课文，用自己的话讲这两个寓言故事３、理解寓言的意思，从中受到启发和教育教学重点：理解两则寓言的含义课时安排：２课时教学过程：第一课时一、故事导入谁还记得我们学过哪些寓言故事教师小结：寓言故事中都含着一个深刻的道理（教师举例说明）今天我们来学习两则寓言故事首先我们学习第一则寓言故事《揠苗助长》二、学习新课１、自读《揠苗助长》，学习生字２、检查自学生字的效果３、让学生以“开火车”的方式读生字４、再读课文，了解寓言的大致意思（在小组里说一说，然后指名在全班交流）说说你读懂了什么５、根据寓言内容，思考问题，读懂课文（1）种田人见到自己田里的庄稼总是不长，他的心情怎样在文中画出能表现心情的词语（焦急）引导学生朗读第一自然段