肠胃炎是一种因为各种因素导致胃肠黏膜发生炎症的疾病，发病原因一般与感染、饮食不当等因素有关一旦患病，患者就会出现腹泻、呕吐、恶心、腹胀等一系列症状表现如果属于急性胃肠炎的话，还会出现发烧、头痛，甚至是水、电解质紊乱现象，对健康有着较大影响所以在日常生活当中，除了做好预防肠胃炎的工作以外，一旦患病必须及时治疗，还应该做好饮食方面的调整肠胃炎患者饮食该如何调理一、易消化食物为主尤其是在患有急性肠胃炎的时候，患者的饮食一定要容易消化、细软、少油、低渣，最好是以流质食物为主，比如米汤、面汤在病情稍微稳定之后，可以适当吃一些半流质食物，比如烂面条、鸡蛋羹、白米粥等这些食物很容易消化，不会加重胃肠道的负担，还能够为患者补充一定的水分，避免出现水电解质紊乱现象

小兴安岭这么美，你最喜欢哪个季节呢是生机勃勃的春天，还是果实累累的秋天是欣赏夏天的枝叶繁茂，还是欣赏冬天白雪的皑皑简单说说原因学生各抒己见2、师：课文以它优美的文字向我们展示了小兴安岭一年四季的风光，请同学们根据学习提示学习2～5自然段出示学习提示：（1）喜欢哪个季节就去读相对应的段落（2）运用边读边想的方法找出欣赏或感兴趣的景物，并用喜欢的方式（朗读、绘画、表演、理解词语等）说说感兴趣的理由3、自己先思考，然后小组交流讨论三、深入读文师：你最喜欢哪个季节生说自己最喜欢的季节春天：1、师：我们先一起走进小兴安岭的春天，谁愿意当小导游给我们介绍指名读第2自然段师：小导游介绍的好不好听了小导游的介绍你有什么问题或感受都可以说出来，我们在座的每名同学也都可以以导游的身份来为大家解决疑难问题

“念奴娇”念奴是唐朝天宝年间的著名歌女传说唐玄宗曾亲自作曲填词,命念奴歌唱,果然娇滴滴如夜莺啼鸣,婉转转似百灵放歌,活泼如鸳鸯戏水玄宗龙颜大悦,遂将此曲定名为“念奴娇”苏轼《念奴娇赤壁怀古》流传千古，首句为“大江东去”，末句为“一樽还酹江月”，故“念奴娇”又名“大江东去”或“酹江月”标题是“赤壁怀古”在诗歌鉴赏时我们首先要关注诗词的题目，有时它是对诗词内容和思想的概括“赤壁怀古”，“古”在这里指的是古迹，即赤壁怀古指的是通过怀念古代的人和事来抒发诗人之情大家注意，这里的赤壁并不是曹操和孙刘大军赤壁之战的地方，而是黄州的赤鼻矶，苏轼把它误认为了赤壁之战的战场（五）整体感知这首词历来被称做是宋词豪放派的代表作，这类豪放派的文章应该读得高亢激昂、铿锵有力，请大家齐读《念奴娇赤壁怀古》

三、巩固练习1“做一做”第2题(课本第37页)学生独立完成，教师提问个别同学：该如何写数，你是怎么想的集体订正2做游戏：接通电话四、布置作业教学反思：本节课大部分学生都掌握的很好只有个别学生老是在读数写的时候把汉字写成数字还需加强辅导一年级数学下册教案【篇9】教学目标1让学生通过对数据的收集整理描述和分析，体验统计的必要性2认识条形统计图的另一种形式，并能正确填写统计图3培养学生学会分析统计图，并能对可能性做出判断和决策教学重点数据的收集和整理教学难点分析统计图，对可能性做出判断和决策教学准备每人一张条形统计图和正方形纸片教师准备一张大张的条形统计图教学过程一、引课1“六·一”儿童节快到了，我们班要开展庆“六·一”的活动，要作什么准备