但是我们清楚地看见：正是人类本身，发明了文字、开发了语言，这才进化了大脑、进化了社会读书，是人类自己发明出来的并用它来不断进化自己的明最伟大的手段读书，在今天，对于人来说，实在是一件不需要提倡的最基本的生存手段读书，对于年轻人来说，实在是一件不能用其他任何事情做借口来推脱的日常功课读书，对于学生来讲，实在是一件值得用任何有价值的东西来交换的本色行为读书，对于不太喜欢读书的人来说，实在是一件可以和损失生命相提并论的失策我不知道别人怎样看待读书人如果一个人向我介绍说，这个人读了很多书，那么，无论他是什么身份，无论他是怎样的穿着，哪个种族，什么性别，何种职业，我都会肃然起敬，引之为老师，想像他的高尚和伟大

在加热豆浆的时候，当豆浆初次沸腾之后，应该调小火后继续加热15~20分钟左右的时间，才能够使豆浆当中一些对人体有害的物质被完全破坏除了这种豆浆之外，还有以下几种豆浆一旦饮用，也会对健康造成一定的影响久置后的豆浆，很容易发生变质要知道，豆浆本身很容易发生变质，豆浆中含有大量的植物蛋白和维生素，一旦放置时间过久，会滋生出很多的毒素和细菌，对健康危害非常大在夏季时，如果豆浆放置时间超过两个小时，就不建议继续饮用豆浆豆浆，不能跟鸡蛋一起吃很多人认为，大豆含有丰富的胰蛋白酶抑制剂，会抑制鸡蛋或者牛奶中的蛋白质的消化与吸收事实上，人家如此般配，为何要如此忍心去拆散它们呢实际上，豆浆与鸡蛋是可以一起吃，并不会影响蛋白质的消化与吸收，本身豆浆在煮沸过程中就已经破坏胰蛋白酶抑制剂，从而失去活性

四、讲述故事，总结全文1、师：读得真不错来，我们带着这种良好的感觉，读一下全文2、师：暑假结束了，文中的小作者回到学校，他把自己的亲身经历讲述给同伴听你能扮演小作者，给大家讲个 《智斗大蟒蛇》的故事吗希望同学们尽量用上课文中的好词好句，把故事讲得有声有色小学二年级语文《海一条大蟒蛇》教材教案二 教学目标： 1、学会本课8个生字“暑、突、粗、舌、疾、伤、捕、杀”;积累6个词语“突然、暑假、眼疾手快、捕杀、保护、碗口粗”;在田字格里正确书写并识记6个汉字“粗、暑、突、伤、捕、杀”认识“米字旁”2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿3、在阅读过程中，能正确划出卡达叔叔对待大蟒蛇的句子，并圈出其中表示动作的词，体会作用

发烧的时候可以吃一些水果，但是不是所有的水果都可以吃的，包括饮食方面也是有需多要忌口的，那么发烧时不能吃些什么呢一、人们只知道鸡蛋的营养是特别丰富的，要在得病之后吃些鸡蛋来补充营养，但不知道的事，鸡蛋含有丰富的蛋白质，蛋白质会产生一些热量，这个热量在发烧时后产生的话，就会造成发烧持续加重，所以在发烧的时候一定不能吃鸡蛋二、发烧的时候也不能吃像是生蒜，生姜和辣椒这种辛辣刺激性高的食物，这些食物更容易造成身体发热的情况，不仅不利于退烧还会导致病情加重三、发烧这种病症，除了是感冒引起之外，还有种原因就是因为吃了不干净的东西所导致的细菌感染然后引起的发烧，这种情况下人的肠胃功能已经下降了，如果这个时候再去喝一些冷饮吃一些冰淇淋之类的食物的话，就会是病情更加严重，最严重的情况就可能会威胁到生命了