(2)教师引导学生观察两种比较方法，提问：两种比较的方法相同吗哪一种方法更简便引导学生通过观察思考，领悟到：将这三个数先改写成用“万”作单位后再比较更简便(3)小组讨论：怎样将一个整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位组织交流汇报：把一个整万的数改写成用“万”作单位的数，只要把这个数末尾的4个0去掉，在后面加上一个“万”字;把一个整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只要把这个数末尾的8个0去掉，在后面加上一个“亿”字(4)即时练习课件出示题目：你能先把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数，再把它们按从大到小的顺序排列吗6300000000=( )亿7000000000=( )亿7700000000=( )亿( )亿>( )亿>( )亿(5)小结：在日常生活中，为了方便，常常把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数

2练一练，学运用（1）用修改符号修改下面的病句①我们家离学校很进②今年爷爷家种了玉米、麦子、大豆、高粱、松树等粮食作物③我们把教室打扫得整整齐齐学生读句子，用修改法号完成修改，相互交流，教师相机指导（2）练习运用修改符号修改下面的一段话鲁爷爷今年八十多岁他身穿一件黑棉袄，戴一顶旧棉帽，仍旧保持着艰苦朴素在解放战争时期，他推起小车为前线运送小米、小麦和粮食，不知走过多少城市和村庄他曾经被评为“支前模范”的光荣称号他经常对我们说：“他经历过两个新旧社会，深知今天辛福生活来得不容易，你们一定要爱护它啊”修改如下：在“朴素”的后边用增补符号加上“的优良传统”；用删除符号把“小米、小麦和”删掉；把“”用改正符号变成“

三伏天主要是指一年中最热、最潮湿、最闷热的日子，介于小暑和酷暑结束之间由于天气太过炎热，很多人都会通过洗冷水澡、吃冰淇淋、冰饮料来缓解身体的燥热，这种做法是错误的，有时候还会对我们的身体造成很大的伤害，严重者可引起胃炎、消化性溃疡、中暑等不良反应；如果在三伏天气突然喝冷的东西，一般都会引起头痛、肠胃痉挛等不适现象那么，如何度过三伏天的天气呢下面给大家讲一下5个饮食注意事项，不妨往下看看1、避免食用不干净的食物由于夏天的高温会导致很多细菌滋生在食物身上，我们做菜之前要把菜给清洗干净，还要把菜给煮熟，以免将食物表层的细菌带入人体内，从而因为食用不干净的食物导致一系列的肠道系统疾病大家还要注意一点，夏天的时候最好是煮一顿吃一顿，不要让食物过夜，留到第二天吃，这样对我们的胃不好

5月31日，民众在西影风雷年代影视基地“打卡”留念中新社记者 党田野 摄 在《主角》的拍摄地西影风雷年代影视基地，前来“打卡”的河南游客周荣表示，参观完基地后，对秦腔有了更全面、立体的了解他还发现，端午期间西安的剧院上线了不少秦腔演出，门票销售火热，能明显看出这部剧对秦腔的助推作用陕西省社会科学院专家王晓勇表示，长久以来，传统戏曲和方言的传承陷入“圈层固化”困境，受众老龄化、传播场景单一而《主角》以影视为媒介，把抽象的地域文化转化为可感知、可共情的人物与故事，精准触达年轻群体“年轻人的追捧并非一时热度，而是大众文化自信提升、本土审美觉醒的直观体现，古老文脉无需刻意迎合潮流，只需找准新时代的叙事切口，便能跨越时空、打动青年