在统计过程中，让学生学到一些比较容易的统计方法，渗透统计的思想和方法，激发培养学生的学习热情和信心教学目标：1、使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据2、初步认识简单的条形统计图，能根据统计图回答简单的问题教学重、难点：使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步认识简单的条形统计图，能根据统计图回答简单的问题设计理念：本着创造一种和谐愉悦的气氛，让学生能够从中感受到学习的乐趣，并主动地去探求知识，发展思维的设计理念设计本课教学设计：一、创设情境，激趣导入1、今天老师给大家带来了一些礼物，(晃动几下盒子)你们来猜一猜是什么小朋友们，你们想得到这些礼物吗

今天，有父母的亲朋好友同聚，衷心感谢你们的关心和爱护，你们的到来是我和我父母的骄傲朋友就是财富，朋友就是力量，我为我父母有你们这些朋友而自豪，谢谢你们的到来今天，我还要感谢在座的每一个人，虽然我不能一一言谢，但我会对所有的亲情，所有的友情，所有的关心和帮助，所有的鼓励与期待都会永远的记在心底，真心的感谢大家学海无涯，知识无边我会以大学生活为新的人生起点，勤奋学习，以此来回报老师和同学、各位亲朋好友对我和我全家的关爱最后，祝大家身体健康，万事如意谢谢大学毕业生致辞稿篇2尊敬的李部长、马院长，各位老师，同学们：大家上午好今天在这里举行20__届新闻学院毕业典礼，首先要祝贺同学们顺利完成学业，获得学士学位或是硕士学位，完成了人生中最重要的一个成长阶段

而且，夏季消耗较大，清热解暑的同时也应该适当进补《本草纲目》记载：鸭肉“主大补虚劳，最消毒热”，适合体内有热毒、易上火的人食用鸭肉高蛋白低脂肪，富含维生素E及微量元素煮鸭肉粥、清炖鸭肉等，都能起到很好的滋补效果3、烙饼摊鸡蛋“头伏饺子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋”，难熬的伏天进入尾声，天气开始转凉，简单方便的烙饼成了最受欢迎的食物烙饼除了面里的营养外，其他营养素都严重不足所以吃烙饼时，可以切几片酱牛肉，加把豆腐丝，还可以加点新鲜蔬菜，如黄瓜丝、胡萝卜丝喝好三样 1、绿豆粥绿豆性凉味甘，能清热消暑、止渴利水，是夏季防暑佳品《随息居饮食谱》记载：“绿豆甘凉，煮食清胆养胃，解暑止渴，利小便，已泻痢”从营养学角度讲，绿豆皮富含多酚类物质，盖上盖煮沸，尽量避免接触到氧气，溶出的多酚类物质尚未氧化，此时清热解毒作用最强，特别适合烦渴、咽喉肿痛、小便发黄的人饮用

P7我的情绪郁结到顶点以致情感爆发的样子(4)我们可以归纳出，本文主要写了“我”心情的变化那么课文的第一小节有什么作用明确：交代了故事发生的时间，引出下文追问：如果把第二句改成“那个星期天我从早等到晚”，好不好为什么明确：不好，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去这里罗列了时间点，显得时间过得特别漫长，突出了等待过程的煎熬和我的期盼第二课时一、复习导入，梳理文章P1概述我在那个星期天经历了一场盼望P2-p6作者细致描写我从满怀期望、兴奋雀跃到疑窦暗生但是仍然在焦急万分中耐心等候，却终于彻底失望的&39;过程P7我的情绪郁结到顶点以致情感爆发的样子二、品读感悟、理解情感(一)1、读课文早晨我的心情变化的片段(P2-p5)要求：用中括号划出表现母亲行为的句子；用小括号划出表现出“我”的心情的关键语句，并且思考“我”的心理经历了哪些变化