小编精心整理小学三年级语文下册的教案，希望这份小学三年级语文下册的教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学三年级语文下册的教案资料，在搜索框搜索小学三年级语文下册的教案【篇1】教学目标1、知识目标：了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，体会作者准确、生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法2、能力目标：培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神3、德育目标：激发学生对小兴安岭的向往，对祖国大好河山的热爱之情4、创新目标：创设情境，读中感悟教学分析与处理1、教材分析：这是一篇写景散文作者采用总一分一总的结构，展示了小兴安岭一幅幅精美的画面感受小兴安岭的四季景色，体会作者用词准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法，是本课教学的重点

三、整体感知：(一)、检查预习(1分钟)伛攥惶恐滞笨塌败荒僻骷髅愧怍(二)听录音朗读后，思考以下问题A、了解主人公------老王(10分钟)1、课文介绍了老王的哪些情况并用一个字来概括他的生活学生回答：职业——蹬三轮车(靠一辆破旧的三轮车活命)[身体——残疾(一只眼瞎另一只眼也有病)居住条件——差(荒僻的小胡同、破破落落的大院、塌败的小屋)可见老王生活之“苦”2、老王生活“苦”：那精神上呢引导学生看课文中一幅脸的特写，这是一张怎样的脸，你能描述一下吗教师引导学生回答：也“苦”，“孤独、无亲，受恶意攻击、被人瞧不起”饱经沧桑、吃尽人间疾苦、凄凉、痛苦等3、本文记叙了与老王交往过程中的哪几件事通过这些叙述和描写，你认为老王是一个怎样的人

重点句型(1)Is this your pencilYes, it is/No, it isn’t(2)Is that my bookYes, it is/ No, it isn’t(3)Is this/that her/his eraserYes, it is/ No, it isn’t(4)What’s this/ that in EnglishIt’s a/an ……(5)How do you spell penP-E-N主题思维图及任务型活动课前准备让学生收集并自学有关文具或教室物品的名词，并准备一些实物或图片教师事先应对学生常用的文具有所了解，同时收集部分同学的物品，对于不能出示实物的用具则应准备一些简图

“一个人做一件好事不难，要做一辈子好事，却很难”雷锋就是一个这样的人，对待同志，他像春天般温暖，对待学习和工作，他像夏天般热情，对待自己的缺点，他像秋风扫落叶，对待人民的敌人，他却像冬天般的无情他心中时刻装着祖国，装着他人，雷锋说过：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”雷锋，正是这样，用年轻的生命践行自己的诺言学习雷锋，就要牢固树立正确的的世界观、人生观、价值观；永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族这就是树立正确“三观”，努力做到“三热爱”学习雷锋，要从身边的点滴小事做起为父母，做力所能及的家务事；为学校的卫生、文明做一点自己的贡献