下面，就让我们来学习这首诗【设计意图】以谜语导入，激发学生学习古诗的兴趣(二)自学字词 1初读课文，读准字音(1)学生借助拼音读课文，一边读一边在课文中圈出本课的会认字(2)请学生对照课文中的拼音，给会认字表中的会认字标好拼音(3)课件出示会认字，指名领读，开火车读(4)教师范读，学生自由读课文2指导认字，交流方法(1)课件出示：“远、近、还”，请学生说一说这三个字的共同点，认识“辶”(2)课件出示：“惊”，认识“忄”(3)请学生任意挑选会认字，试着组词语3记忆字形，了解字义(1)课件出示：“人、火、文、六”的笔顺，请学生按照笔顺记忆字形(2)全班学生跟教师书空“人、火、文、六”四个字(3)学生分别用“人、火、文、六”组词语

出示课本主题图，超市中水果区域的情境，呈现价签上的钱数和500克等二、探究与交流自学课本第101页例1，完成下面各题（学法指导：先独立完成，然后在小组内交流讨论，比一比哪一组回答的最精彩）1掂一掂1枚2分硬币，初步感受1克有多重22用天平称1克黄豆，数一数有几颗3、说一说哪些物品比1克轻，哪些物品比1克重归纳总结：计量比较轻的物品，常用“”（）作单位比较轻的物品常用称三、自我挑战：1、说一说生活中哪些物品大约重1克2、一包口香糖大约重3（）一个苹果大约重200（）一包瓜子大约重100（）一袋盐大约重500（）3、判断对错（1）小明身高130克（）（2）一个西瓜重3克（）（3）一个足球重450克

中新社上海11月5日电 题：九年进博，见证中国开放引力 中新社记者 尹倩芸 连续九年，全球客商奔赴进博之约11月5日，第九届中国国际进口博览会在上海开幕从世界商品走进中国，到中国与世界深度融合，九年进博，见证着中国的开放引力中国扩大开放，是一以贯之的战略选择进博会举办以来，中国在该平台上的开放承诺不断转化为实际行动从缩减外资准入负面清单，到自由贸易试验区升级，再到推进服务业扩大开放综合试点示范建设，中国对外开放持续向纵深推进11月5日，第九届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)拉开帷幕中新社记者 王紫儒 摄 这一进程中，外资企业在华发展空间进一步拓展去年，太古集团旗下的上海德达心血管医院取得外商独资资质，实现了从“准入”到“准营”的关键迈进

哈姆莱特的形象代表了当时进步的人文主义的思想和愿望，是世界文学名著中著名的艺术典型之一哈姆雷特语文教案（篇4）教学目标1、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点；2、学习品评人物的方法教学重点1、把握紧张激烈的矛盾冲突，初步分析人物性格的某些侧面，正确认识哈姆莱特复仇的意义2、体味“比剑”中主要人物间的复杂关系是如何推动情节发展的教学难点哈姆莱特复杂的性格特点教学方法以学生活动为主，以问题引入法带动学生展开讨论，以小组活动的方式进行，学生做总结，教师点拨用语言评析法深入分析人物语言，多角度、多层面分析人物形象教具准备PPT课件教学时数1课时教学内容与过程一课时一、导入生存还是毁灭，这真是一个值得思虑的问题