——动物也玩找朋友的游戏看看都有谁各有多少只谁是单数谁是双数小结：小猴可以两个两个圈在一起，都能找到好朋友的就是双数像小鸡两个两个圈到一起后，还多出一只小鸡找不到朋友的叫单数小鸟也能两个两个圈在一起，所以也是双数出示图片，引导幼儿根据已有认知，来进行单双数判断——更多动物都来了，他们各自回到了单数的家和双数的家，我们一起来看看——数字宝宝也来参加游戏，我们来帮数字宝宝回家吧出示教具，通过幼儿实际操作更深理解单双数的含义——小朋友们，你们每个人椅子边都有一盒卡片宝宝，小耳朵听，快快快，快快拿出单数来小朋友听数拿出卡片来——快快快，请你找出双数，让幼儿再次领会单双数的含义出示图片，进一步巩固如何区分单双数

”这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的今天，没有劳动也不可能有人类的未来试想，如果没有清洁工的劳动，怎能有这一尘不染的街道;如果没有建筑工人的劳动，怎能有这拔地而起的高楼;如果没有人民教师的劳动，又怎能有我们这一代代祖国的花朵可见，劳动是极为重要的，是与我们的生活息息相关的劳动更与我们中学生的生活紧密相连作为跨世纪的一代，历史赋予我们重要的使命因此，我们从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，使自己成为一个有理想、有志向、有抱负、有高尚品质的人正所谓一屋不扫何以扫天下，劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现作为一名中学生，我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动

(起立、坐下)今天的数学课我们就从这个话题聊起(板书：相反)我们周围有很多的自然和社会现象中都存在着相反的情况，请看屏幕：(课件播放图片)太阳每天从东方升起，西方落下;公交车的站点有人上车和下车;繁华的街市上有买也有卖;激烈的赛场上有输也有赢……你能举出一些这样的现象吗(二)教学新知1表示相反意义的量(1)引入实例谈话：如果沿着刚才的话题继续“聊”下去的话，就很自然地走进数学，我们一起来看几个例子(课件出示)① 六年级上学期转来6人，本学期转走6人② 张阿姨做生意，二月份盈利1500元，三月份亏损200元③ 与标准体重比，小明重了25千克，小华轻了 18千克④ 一个蓄水池夏季水位上升米，冬季水位下降米

我们平时阅读文章与说话时，要注意这样的词语在表情达意上的作用6、请学生说说类似的例子三、日积月累1、请同学们用自己喜欢的方式读文中的语句，要求读正确2、指名学生读语句，纠正字音3、你发现这些句子有什么特点4、交流自己对这几句话的理解立了秋，把扇丢：指立秋后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉下来二八月，乱穿衣：形容初春和初秋时人们乱穿衣服的情况夏雨少，秋霜早：指夏季降水少的话，秋天打霜会到的早八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来：到了农历八月，大雁就要开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉：到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，加衣服，直到冬天穿上棉袄八月暖，九月温，十月还有小阳春：指北方一些地区，农历八、九月很暖和，十月里还像春天一样温暖