86分钟 B9分钟C12分钟 D16分钟4、某机动车出发前油箱内有油42l，行驶若干小时后，途中在加油站加油若干升油箱中余油量Q(L)与行驶时间t(L)之间的关系如图8 所示回答问题：(1)机动车行驶几小时后加油(2)中途中加油_________L;(3)已知加油站距目的地还有 ，车速为 ，若要达到目的地，油箱中的油是否够用并说明原因5、在一次实验中，小明把一根弹簧的上端固定在其下端悬挂物体，下面是测得的弹簧的长度y与所挂物体质量x的一组对应值所挂质量0 1 2 3 4 5弹簧长度18 20 22 24 26 28(1)上表反映了哪两个变量之间的关系哪个是自变量哪个是因变量(2)当所挂物体重量为 时，弹簧多长

(板书：呼应点题)⑸再品读最后一个自然段“迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处”四、总结中心思想，领悟学习方法⑴“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印深层次看，“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，在这里指狐狸一家得到人们的关心而团聚，又开始了它们美好的生活;这脚印，不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，也包含着人类对它们生命的珍重与爱护⑵学习方法：我们学习这样的文章，可以重点抓住文中有些什么角色主要的事件有哪些文中的环境跟角色之间有着怎样的关系以及对比、象征、呼应等手法的运用，那样有利于帮助我们更好地理解课文

爸爸说：你真是个懂得节约的好孩子我又为大自然节省了能源有一次，到中午了，妈妈那时正在烧菜我走过去一看，呀，火苗差点窜到锅上了我对妈妈说：妈妈，您的火苗开得太大了，再大会把油给引燃的听到这里，妈妈连忙把煤气灶的火苗关小了还有一件事，早上我看见爸爸起床了，就对爸爸说：爸爸，咱们今天到外面去吃早点好不好爸爸对我说：好，那我们今天还是走着去吧我说：好，那我们就走着去吧，不光可以锻炼身体，这样还可以减少空气污染爸爸微笑地点点头说：好样的;我们要的就是低碳生活低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准

Yes, I doDo you like orangesNo ,I don’t2fruitvegetableshamburgers难点：相关句型的熟练运用学具准备 学案,习题学习形式 教师导学，学生学习学 习过 程一、提出复习要求二、宣布复习内容本课时我们将归纳复习Unit VI内容词汇与短语：hamburgers, orange, tomatoes, ice-cream,broccoli, salad, French fries, bananasStrawberries pear milk bread ricefood fruit chicken carrot broccolihealthy food eating habit how aboutthink about breakfast lunch supper dinnernext week after dinner基本句型：Do you like bananas