(这两句运用了“比较”的说明方法，用鲸和我们熟悉的并且形体也很庞大的象进行比较，可以让我们更加形象地感知到鲸的形体巨大) B 我们在动物园中见到过象，觉得象是非常大的动物而鲸比象要“大得多”，你能通过朗读这两句话让我们感觉到鲸的形体非常大吗C 指名朗读这两句话过渡：文章还用了什么说明方法来说明鲸的形体很大呢(2)“的鲸有16万多公斤重，最小的也有多公斤” (这一句运用了“列数字”的说明方法，可以让我们很具体地了解到鲸的形体究竟有多大) “16万多公斤”、“ 多公斤”，如果去掉“多”字，不是更具体吗再跟原句比一比，你觉得老师说的有道理吗(这种看似模糊的表述其实更准确、更科学、更严谨) 过渡：谁来接着说文章中还运用了什么说明方法

那么在了解了重要的血糖测量时间点以后，在血糖测量过程中，还需要注意哪些重要事项呢下面就一起来详细了解一下1、正确使用血糖仪与血糖试纸在血糖的测量过程中，是离不开血糖仪与血糖试纸的因此对于血糖仪与血糖试纸的正确使用，大家一定要提高重视如血糖试纸与血糖仪之间务必要互相匹配、血糖试纸只能在常温下进行使用和保存、血糖试纸是一次性用品且务必随取随用等2、正确采血在血糖测量过程中，务必要从指尖处进行新鲜的血液采集，且不可用力挤压出血处，这种刻意加快血液排出的错误做法是非常不可取的事实上，最理想的做法其实是令血液自动流出并滴落于血糖试纸之上，只有这样才能获得最为准确的血糖测量结果以上是血糖测量相关的重要知识介绍

(3)、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意六、教师小结师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流小朋友，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长

3)指名试背，师生接句背诵，男女生比赛感情背诵4)全班配乐背诵，并闭上眼睛想象画面设计意图：吟诵是古诗教学中常用的并且行之有效的教法，在了解词中描绘的情景后通过反复吟诵把体会到的诗情表现出来，并结合配乐情景动画进一步进入诗境，引起共鸣，体会作者的思想感情四、积累语言，拓展延伸1动画欣赏两首描写田园风光的古诗词《过故人庄》、《忆江南》2到课外找一找有关描写景物的诗词，读一读，背一背设计意图：通过欣赏两首描写田园风光的古诗词的动画及收集有关描写景物的诗词，进一步使学生感受古诗词的魅力所在，培养学生欣赏美、鉴赏美的能力，激发学生阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情人教版四年级语文课程复习教案（篇3）《麻雀》教学目标1