比喻情意相投【阿党相为】[ ē dǎng xiāng wéi ] 阿党：偏袒、偏私一方为了谋求私利相互偏袒、包庇【阿党比周】[ ē dǎng bǐ zhōu ]：指相互勾结，相互偏袒，结党营私【阿谀奉承】[ ē yú fèng chéng ] 阿谀：用言语恭维别人；奉承：恭维，讨好曲从拍马，迎合别人，竭力向人讨好【阿谀逢迎】[ ē yú féng yíng ]阿谀：用言语恭维别人；逢迎：迎合别人的心意奉承，拍马，讨好别人【阿谀谄媚】[ ē yú chǎn mèi ] 阿谀：迎合别人的意思，向人讨好；谄媚：巴结，奉承说话做事迎合别人的心意，竭力向人讨好【阿谀谄佞】[ ē yú chǎn nìng ]阿谀：说别人爱听的话迎合奉承；谄佞：花言巧语谄媚

中方愿继续支持老方参与面向东盟国家和澜湄国家的信息通信交流培训项目双方愿在国际电信联盟(ITU)、世界无线电通信大会(WRC)等多边框架下加强国际协调与合作(十三)继续充分发挥中老经贸和技术合作委员会、中老投资合作工作组等机制作用，推动加强产供链合作，共同打造安全稳定信任的产业链供应链，推动中老经贸关系健康、可持续发展积极推动贸易投资一体化发展，推动境外经贸合作区高质量发展，运营好赛色塔综合开发区等重点项目拓展绿色矿产、数字经济、绿色发展等新兴领域投资合作，营造良好投资环境，保障双方企业合法权益稳步推进中老磨憨-磨丁经济合作区双方园区的政策、规划、建设、招商协同，开展跨境产业合作进一步密切双方贸易往来，不断提升贸易规模和水平

①指名交流(接过、敲着、踩着、跳舞)②从这些描写周总理动作的词语，你体会到什么(体会到周总理平易近人，和傣族人民心连心)(5)朗读第4自然段指导学生用跳跃、愉快的心情朗读【设计意图】抓住重点词句品味、理解课文内容，体会文本人物及作者思想情感，为理解感悟“难忘”打下基础5学习第5自然段师过渡：开始泼水了，周总理和傣族人民是怎样相互泼水相互祝福的(1)指名读课文第5自然段，请同学们边听边圈出周总理动作的词语(2)指名交流(端着、拿着、蘸、泼洒)(3)引导想象并引读：师：周总理一手端着──生：盛满清水的银碗师：一手拿着──生：柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福此时他走到一位老爷爷身边，他会说他又走到一位阿姨的身边，她又会说

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率那么优秀的教案是什么样的呢下面是小编为大家收集关于部编版小学三年级上册语文教案，希望你喜欢部编版小学三年级上册语文教案【篇1】手术台就是阵地教学要求：1．学会本课生字新词2．学习先找出重点段再给课文分段的方法3．有感情地朗读课文4．使学生了解白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹，教育学生学习白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质教学重点：学习课文第二段，抓住三次环境描写及与之相对应的三次人物描写，理解课文内容，体会人物精神教学难点：理解白求恩对卫生部长所讲的话的含义，尤其是理解“手术台就是阵地”这句话的含义