教学后记：这节课我主要是培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力让学生搜集相对的词语，引导学生在积累和运用中学习语言三年级语文开学第一课教案（篇2）一、教学目标：1在“谈话导入”中，交流心路历程，分享彼此的感受2在“诵读诗歌”中，初步感知诗歌的魅力，激发孩子的学习积极性3在“亲近语文”中，初步了解整本书的大概结构，明确学习任务二、设计意图：让学生初步了解并喜欢上语文教师，也渐渐地爱上语文课三、教学过程：(一)谈话导入，认识教师1、师简单自我介绍：我姓__，名__，我是一位爱读书、爱思考的教师2、初步认识一下学生：能像我这样的，来介绍一下你自己吗3、依次出示课件，师生交流课前，你心目中想象的语文教师会是怎样的一位教师

为做好垃圾分类宣传工作，增强居民对垃圾分类知识的了解，提升居民垃圾分类的参与率，共同优化小区卫生环境，5月13日下午，通道街街道义和巷社区在奥威花园开展垃圾分类宣传工作活动中，垃圾分类督导员、志愿者沉入居民小区，临街商铺，向过往行人发放宣传资料，讲解垃圾分类的重要性、生活垃圾分类法以及垃圾的正确投放倡导大家从日常生活入手，从小事做起，争当垃圾分类的参与者，有效处理生活垃圾本次宣传意在引导辖区居民们积极参与垃圾分类，提升居民垃圾分类行动的积极性，让更多的人加入到垃圾分类行动中，营造居民爱分类、会分类、去分类的氛围本次宣传活动获得了辖区居民们的好评，大家纷纷表示会在家中进行生活垃圾分类，并正确投放，为辖区环境美化贡献一份力量

因为生命是一根有思想的芦苇，我们有理由相信我们一定能以我们的智慧，我们的毅力，我们的爱战胜病毒，还原生命健康，亮丽的底色甲型H1N1流感的症状与普通流感类似，通常有39摄氏度以上的高烧、剧烈头疼、精神不振、厌食、肌肉疼痛、咳嗽、鼻塞、红眼等症状，有些会现流涕、喉咙痛、呕吐及腹泻对于突发的甲流感，我们既不能反应迟钝、麻痹大意，更不能矫枉过正、反应过度，以免引起不必要的恐慌打乱了正常的学习、工作和生活秩序面对流感病毒这个无形的“杀手”，只有正视它、面对它，才能控制它、战胜它观冷静的态度，快速、妥善、完备地做好各项防预工作第一、经常洗手，保持双手清洁，并用正确方法洗手第二、室内要多开窗通风，尽量少去人流聚集的地方

最近一则关于“中国女留学生伦敦失踪10天”新闻让不少英国小伙伴的朋友圈和微博都开始刷屏，而英国时间2月27日上午，中国驻英国大使馆官方网站领事服务信息部分也更新了这样一则通知：然而不幸在28日，当地警方在威斯敏斯特的一处地址发现一具遗体，随后经法医检查，警方宣告伦敦国王学院35岁的在读博士生闫思宏已死亡这样让不少家中有孩子出国留学家长不得不保持十二分警惕，纷纷通知孩子在外务必要小心，时刻汇报自己安全情况然而，面对较小的孩子，我们又该如何去教会孩子去正确判断潜在的危险呢如何让孩子去远离伤害呢只因妈妈一句话，让孩子躲过一起绑架案之前一位名叫乔迪的英国妈妈曾经在网上分享，孩子差点在自己眼皮底下遭遇绑架