可从以下几方面进行整体朗读感悟1读着课文，你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢带着这个问题读“我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天”，一定会体会到作者急切、向往、激动的心情，一定能感悟出“冲出、奔向”等词语蕴含的意思2你从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么可让学生结合自己的生活经验，自由说说初春的特点，从而体会课题中的“找”字，体会课文表达的发现的乐趣也可让学生观察课文插图或多媒体课件，说说自己找到的春天3作者找到的春天是怎样的带着这个问题反复读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发现的快乐可让学生用富有童真童趣的声音读课文，体会课文语言的美感和蕴含其中的感情

3、经常出现打嗝恶心的症状，很多的人出现打嗝、恶心症状，最先考虑的是肠胃问题，很多人都习惯吃一些开胃的药物来缓解，殊不知这种做法是错误的很大一部分人肠胃免疫功能下降才引起的打嗝、恶心，特别容易出现在儿童和中老年人，一旦出现食欲下降、讨厌油腻气味，就要考虑免疫力下降问题了4、伤口流血不止、容易感染，免疫力下降的人群在生活中出现磕碰就会流血不止，伤口难愈合很容易出现感染想象这是因为免疫力降低，导致血小板凝血因子减少，才会出血不止，伤口难愈合5、经常忘事精神恍惚也是免疫力下降的表现，这种情况一般发生在中老年人身上，生活中总会遇到一些楞神的人，似乎忘了前一秒想要做的事，这种现象是因为免疫力下降影响了，身体反应机能，导致了身体和神经系统的不协调

八十前面是（ ）十，八十后面是 （ ）十（4）指名数：一十一十地数，从一十数到一百；从三十数到七十，从六十数到一百三、接近整十数的数法1、师：谁能很快地拿出三十五根小棒，说一说你是怎么拿的如果一根一根的继续往下数，你能数到四十二吗试一下出示例2：从三十五数到四十二学生边添小棒边数交流：三十九后面的数是多少为什么是40学生将10个单根捆成一捆，得4捆，再接着数到四十二2、从五十六数到六十三，再从六十三数到七十二（注意渗透组成知识，注意是否每数满十根捆成一捆）3、不摆小棒，一一地数从七十八数到八十八，再数到一百（同桌轮流数，再指名数）回答：七十九、八十九、九十九的后面各是几四、学习100以内数的组成1、例3：拿小棒3捆又5个单根，看一看，是几根小棒

3、师：你喜欢海南的红树林吗4、小结三、学习课文，理解重点部分1指读课文，想一想：作者是从哪几个方面来写红树林的请你把有关的句子画下来2重点练习朗读和复述：通过学习，你能说说你喜欢红树林的理由吗3练读：请你选择自己喜欢的段落读一读，说说你的感受（适时板书）4指导朗读：美读四、总结全文1、学完课文你想说点什么吗2、说一说你这节课最深的感受是什么六、布置作业作业超市：1、摘抄生字新词，背诵自己喜欢的段落2、课外阅读第二课时一、总体把握：1、熟读课文，有感情的朗读描写红树林的景色的句子2、结合课文，说说你对红树林的认识和理解二、内容探讨：你喜欢海南岛琼山的红树林吗为什么作者是从哪几个方面描写红树林的