值此国庆国庆佳节，大家能抽出时间来参加这次聚会，说明大家都看重这份同学情__年我参加了大学毕业十周年同学会，回来了我就想啥时候我们初中同学能聚聚每次和刘平，郝小莉，帅轶楠聚会的时候他们对这个想法也非常支持，于是我们就决定行动因为这次聚会我们收获很多，找回了许多好久未见的同学们，特别要感谢范老师和从外地回来的同学们，有些同学是专门改变了行程回来的看到大家，让我瞬间回忆起许多，20年前我们都是懵懂少年，如今都过了而立，走向不惑但当年的情景依然在眼前，同学老师的声音依然在耳畔赵薇拍了个致青春的电影，我觉得我们的故事也非常精彩，也能拍成一部电影我来给大家回忆回忆，序幕是从第一次军训开始的，大家顶着烈日在操场上，走着正步；我们一起到打靶场打靶，在坦克前合影留念，和崔教官建立了深厚的友情；课堂上范老师给我们讲羊脂球和范巴斯滕，荷兰三剑客，让我们男生从此喜欢上了足球这像运动，羊脂球那个体态肥胖的修女美好的心灵一直影响这我的做人，那就是先人后己，多点付出，少点自私

新冠病毒症状厉害之处，偏偏就在于潜伏期患者以及无症状感染者都能大面积遭受传染咱们可以做个对比，我们假定病毒的潜伏期为一周，一个人一天可以传染两个人，且这两种疾病都是在第八天就出现症状而到了第八天后，非典患者就会造成两个人感染，而新冠病毒携带者可能已经造成120多个人感染这也就意味着----对于非典的防控角度来看，只要能够将发病的患者第一时间检测出来，顺带排查相关近日的密切接触者，大可不必封城，基本上就能防得住而新冠病毒可不同，一旦确诊后，就需要将患者过去14天内所有接触者全部排查一遍，同时这些接触者的次生密切接触者还需再排查一遍，从而才能在原则上防住新冠病毒不过这也仅仅只是理想化状态，现实可要比这个复杂多了，随着社会流动性节奏加快，你很难能够及时排查相关密切者，再进行他们的行动轨迹进行追查

爱伊斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”艰苦的劳动和少说空话都是比较容易的，而正确的方法却不是每个人都能摸索出来的所以，我想让你们了解一下我的学习方法，以便你们能够拥有一套适合自己的的学习方法第一，上课认真听讲这一点尤为重要，听课意味着抓重点，能理解老师的意图认真听课后你才能解决预习时不懂的问题在上课时候，我觉得就要既当好观众的角色，又要当抛问者的角色抛问者，是向老师抛出许多问题的人，在课堂上，要积极提问，掌握主动权才是我们学生应做的第二：课后复习许多人在捡了芝麻的时候也丢了西瓜，我们许多人在学习新的知识时忘记了以前的知识，这就是没记牢在当天学习的知识，不能只在当天复习，以后就不复习，那样只是短时记忆，记不牢固

来问其他同学最喜欢的东西3情感目标在小组活动中能互相帮助，并能更深的体会朋友的意义4学习策略1)采用谈话式的教学模式,使学生在言谈中锻炼口语,巩固旧知,学习新知2)情景教学,在相对真实的环境中运用句型,拓展句型[教学流程]一、热身活动1Greetings二、复习导入1埋地雷的游戏复习已学的科目的单词和星期的单词2导出subject3揭示课题School Subjects教新单词subject三、教授新课1通过like，导出favorite问学生喜欢什么科目，有学生回答很多答案时便用favorite在教授这个单词时出现评价2教授句型What’s your favorite subject3操练贯穿What’s yours