如一只倔强的小牛，冲出了家门随着金属的碰撞声，慢慢的，我远离了家此时，我才发现，外面的世界是如此荒凉风，阴凉地吹着，落叶，从树上飘到地上我开始厌恶这个世界了，事事都不是一帆风顺…… 走着走着，突然发现脚下有一个硬块，我使劲地把它踢到右手边的墙上，墙上贴着一张期望工程的海报，一个女孩在海报上，她睁大着眼睛，是一束期盼的目光千言万语都凝聚在这双大眼上，一双明亮而澄澈的大眼，仿佛在告诉我：“我渴望读书，我渴望学习，我渴望完美的生活而你不一样，你拥有我渴望的一切，你应当去珍惜……” 那一霎间，我明白了：我是如此幸福，我能够读书，我能够学习，我有完美的生活，我要热爱读书，热爱学习，热爱完美的生活，更要热爱生命中的一点一滴

引导学生探究发现字、词的学习规律，激发学生自主学习的兴趣，并在学习中积累字、词2通过阅读训练，增加学生的阅读量，使学生积累知识，表达自己感想3鼓励学生从不同方面充分展示自己才能，培养学生的思维创新能力，动手操作能力和语言表达能力教学重点1自主识字，积累新词2指导学生默读短文，并结合小制作进行口语交际课时安排3课时教具准备1多媒体课件和生字卡片2学生课前完成的小制作教学过程教学案例(一)第一课时教学过程一、激趣导入小朋友，你们都是聪明伶俐的好孩子，请开动脑筋和我一起去发现文字王国中的奥秘吧——我的发现1自读词语(不认识的字借助拼音多读几遍，读准字音)2正音(指名读，纠正错音)3同桌互读(说一说每组字有什么特点)

在1938年，DC漫画公司创造了世界上第一个超级英雄——超人，并且大获成功然而，在很多读者心中，期待一位更加贴近现实的超级英雄诞生于是DC决定在旗下《侦探漫画》中，创造一个“以凡人之躯，比肩神明”的超级英雄1939年，蝙蝠侠终于诞生了白天，他是哥谭市的亿万富翁，花花公子;晚上，他便化身为哥谭的黑暗骑士，惩戒罪犯随着时间的演进，对蝙蝠侠的诠释也逐渐丰满角色不仅停留在形象和装备上的变化，风格也有很大的差异直到80年代，蝙蝠侠的各个方面才最终成形而蝙蝠侠的故事，更加侧重角色的现实性，对于敌人的塑造也别具一格仿佛敌人越疯狂和狡猾，对蝙蝠侠的精神影响越大，使得布鲁斯越来越孤独和偏执

(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意(五)、教师小结小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识人们常说：“安全工作重于泰山”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活1、我们一定要牢记以下几点：做好课间活动的安全楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故