4、学以致用有人说职业的读书有些苦痛，而嗜好的读书完全符合自己的兴趣，很自由，很轻松，所以决定放弃前者，专门去读自己喜欢的书，请结合第四自然段鲁迅先生的观点谈一谈学生思考后回答（一）想一想本文在阐述观点的过程中主要运用了哪种论证方法请找出来并体会其作用（比喻论证）：①读书与木匠的磨斧头，裁缝的理针线做比喻②嗜好的读书与爱打牌的情形做比喻（二）课文小结本文是一篇演讲词，作者先介绍演讲的原因及主题，接着从职业读书和嗜好读书两方面谈论了其不同特点然后进一步深化，二者有机结合，相得益彰，重点强调了嗜好阅读的益处，最后以忠告性的话语结束全文比喻论证的运用使得抽象的道理变得通俗易懂，形象生动文章观点鲜明，条理清楚

孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻平安教诲无所不在，这不正是一个很好的教诲契机吗是以，展开了本次活动活动目标：1经过历程活动，让幼儿懂得几种常见的灭火体例，开端懂得精练的消防常识2教诲幼儿不玩火，幸免产生火警活动准备：1烛炬2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等2有关灭火的录相3人手一份操纵图片(图上画的是在着火的时光，几个小伴侣采纳的不合的灭火体例)活动历程：1游戏：灭烛炬西席出示烛炬，点燃"请小伴侣动头脑想想，用什么办法能把烛炬熄灭呢"幼儿想出办法后，，请幼儿到前面试一下，小结2会谈，"呈现了火情，该若何办""现在天气干燥，假如呈现火情，我们小伴侣该若何办呢"领导幼儿说出各种灭火的体例

它附着在商标上，也附着在产线、品控与渠道关系上法律能切开产权，消费者却不跟着产权走——他们只认那个“对的东西”货架上一旦出现需要犹豫的选择，品牌就已经开始贬值朱丹蓬提出警示：引入投资方时，必须确保经营权、品牌权、运营权的归属清晰明了汇源用三十四年建起的国民认知，在四年多的资本拉锯中被消耗到只剩一个需要重新解释的商标朱新礼说“放下不是否定过往”，但消费者记住一个品牌需要几十年，忘记它，也许只需要货架上多出一个让人犹豫的名字王老吉、露露、红牛证明，品牌切割没有赢家；太子奶、健力宝、雷士照明证明，资本失控同样没有赢家汇源困局是一记警钟：资本可以拿走名号，却拿不走信任；信任一旦被切割，谁都拿不回完整的那一份

不知道大家对于胆汁反流性胃炎这种疾病有没有什么了解，这也是一种常见的胃炎疾病，并且这种病对胃功能的伤害也比较大如果患有这种病，患者经常会出现反酸嗳气和胃痛等现象，并且其消化功能也会有所下降，同时也可能导致患者无法正常吸收营养物质，从而使得患者身体比较虚弱，所以应该及时进行治疗，那么都应该吃什么药呢1抑制胃酸药物患有这种疾病的患者经常会出现非常强烈的烧心状况，并且经常会感觉到反酸和胃痛，其实导致这些症状出现的原因是胃酸分泌过多，这个时候就可以采用一些抑制胃酸分泌的药物来进行治疗，可以缓解患者的症状，比如说可以采用奥美拉唑，兰索拉唑，雷贝拉唑等，都是非常有效的抑制胃酸分泌的药物，但是应该在医生的指导下进行这种药物的治疗，这样才能够起到好的治疗效果