2、环境创设：将教室布置成‘宝宝学园’的环境活动过程：一、教师以“帮助小动物测量‘宝宝学园’用具”引题结合自由探索活动，引导幼儿交流、学习正确的测量方法1、导入：师：“小动物们想在森林里建造自己的‘动物学园’，可是‘动物学园’里的东西要怎么来设计和建造呢熊猫校长认为我们教室的用具和玩具都很适合它们，可是它们不知道这些东西的尺寸所以想请我们帮助它们来量一量、记一记，然后把这些测量的结果告诉它们，好让它们照着这些样子来建造自己的‘动物学园’”2、教师让小朋友们探索学习用吸管测量自己坐的椅子的高度，教师引导幼儿自由尝试测量及记录的方法(1)师：“我们教室里的小椅子高度正好很适合小动物们所以，我为每个人都准备了一根吸管和一张记录表，请大家用吸管来量一量、记一记，看谁能更准确地测量和记录自己椅子的高度

每次试验是怎么做的3、这三次试验有什么相同之处有什么不同之处4、这三次试验证明了什么把句子找出来读一读三次试验为什么能证明这一点5、蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的把句子找出来读一读(二)哪几个自然段是讲蝙蝠和雷达之间的联系的(二、七)1、指名读第七自然段2、为什么说给飞机装上雷达是“摹仿蝙蝠探路的办法”用自己的话说一说(三)如果把课文分成三段，应该怎么分为什么这样分第二课时一、练习朗读全文二、联系全文，说说科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的先根据自己的体会理解说，再引导学生按课文的叙述顺序，有条理地完整地说一说我们要学习科学家这种善于发现问题、善于研究问题、善于从事物中受到启示为人类造福的科学精神

67%拉至7%；基础研究经费占比从47%提至6%；战略性新兴产业增加值超23万亿元、占GDP比重45%深圳的逻辑是增强“从0到1”的原创能力深圳“十五五”规划纲要中“将整个城市打造成为新质生产力和创新的策源地、孵化器”一句，彰显了科创雄心广州的目标同样清晰：到2030年GDP达45万亿元左右，年均增长5%左右，人均GDP超3万美元，率先基本实现社会主义现代化广州的底气在“枢纽流量”作为大湾区链接全国、通达全球的重要“接口”，2025年，广州白云国际机场旅客吞吐量达8358万人次，居全球第九位；广州港集装箱吞吐量达2805万标准箱，居全球第六位；广州社会消费品零售总额、商品进出口总值双双突破万亿元

对星空中的一些星座(由7颗星组成的)的星星计数2按给出的数在方格纸上画星图3联系生活实际，学生初步了解常见的星座知识能力目标1发展观察能力、空间想象能力2在画点图中培养学生的创造性思维能力情感目标在情境创设中激发学生的学习兴趣和探索宇宙奥秘的欲望重点难点：按给出的数在纸上画出星图教学准备：1教师方面的准备：多媒体课件、方格纸、小圆片2学生方面的准备：课前有关星座的知识探究、水彩笔教学过程：一、情境引入1播放歌曲《一闪一闪亮晶晶》师：夜晚悄悄地来临了，美丽的月亮散发着淡淡的光芒，可爱的小星星在对你调皮地闪动着大眼睛，这些星星用直线连接起来，就形成很多的星座请学生分组交流介绍收集到的有关星座的知识