（自学内容以导学稿为蓝本，要求学生课前充分自学完成）2、小组内讨论、交流，确定中心发言人和汇报形式3、小组代表全班展示交流：（1）、课文按怎样的顺序写老北京过春节的重点写了哪些日子人们的活动这样写有什么好处引导归纳：点面结合，重点突出，详略得当，主次分明（2）、交流自己最感兴趣的段落描写，展示朗读（重在引导学生谈出自己的体会和感受）五、拓展对比，感受写作特点1、认真阅读文后“阅读链接”，思考在写法上与《北京的春节》与何不同2、小组内交流后全班汇报，相机点拨学生从文章的结构、表达的情感、语言的特色等方面来体会3、师小结并对学生进行习作指导课堂小练笔：运用自己学到的表达方法，写一写自己过春节的情景

天气逐渐变冷，特别是早晚，寒气逼人虽然不少人都早早穿上了冬衣御寒，可依然抵挡不了肺炎入侵今天小编就跟大家聊聊肺炎什么是肺炎，它有哪些症状简单来说，肺炎就是肺被细菌、病毒或者其他病原体感染了，并出现了一系列不适症状其中尤以细菌感染最为常见肺炎典型的临床症状主要有咳嗽、咳痰、发热，或伴有恶心、呕吐、呼吸困难等，严重患者还可能出现休克(晕厥、血压下降、意识丧失)甚至危及生命(不同的病原体感染会导致不同的临床症状)肺炎会传染吗多数的肺炎是不传染的例如导致成年人肺炎的细菌感染(病原体有肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、流感嗜血杆菌等)，病原体可能通过人和人或人和物的接触传播，但是即使感染了病原体，只要自身免疫健全，就不会得肺炎

读了之后，我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉《赠刘景文》写的是秋末的景色荷枯，菊败，橙黄，橘绿，色彩鲜明，突出了秋天的特点其中描写菊花傲寒斗霜的气慨，间接表达了对人的敬佩之情;《山行》描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山秋色图内容形象生动，色彩明丽，尤其“霜叶红于二月花”给了使我们以美的享受两首诗都配有插图，便于对诗意的理解二年级的学生虽小但对于古诗的了解并不少，这两首诗有不少学生早已会吟诵教学时要充分了解学生的实际经验，创设特定的情境，在反复诵读中，引导学生感悟诗的意境在此基础上，引导学生交流其他古诗，激发学生对优秀传统文化的热爱，丰富学生的积累教学目标：1、会认10个生字，会写6个字2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情

她联系商家，对方以“已经开封”为由拒绝7天无理由退货，并表示肯定是正品“回过头看，商品链接页面上根本没写品牌的名字，只有广告口播里提了，等我想投诉时，连原来那条短剧广告都找不着了”唐阿姨说网友阿力也向记者反映，家里老人刷剧时跳出一条护肤品广告，是老人用惯的牌子看广告里的图片、名字都跟自己用的一样，老人就下了单“收到货却是其他牌子的护肤品”联系客服，对方说商品介绍页写得很清楚，本来就跟老人说的品牌无关“还好可以退货，不然老人也没办法提供拆箱视频”阿力说记者梳理发现，上述案例的共同点是：老人被短剧广告吸引，冲着“大牌”“特价”等关键词跳转下单，到手发现货不对板，却说不清看到的是哪家的广告、跳转的又是哪个链接